甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),乙圖所示是肝細胞中所進行的有關化學變化,請分析回答:
(1)由甲圖可知,人體的各項生命活動同時受______________的調(diào)節(jié)而正常進行。
(2)寒冷環(huán)境下,激素_________________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可通過______________等變化以減少散熱。
(3)當血糖濃度低于正常值后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島細胞興奮,增加激素_______(填字母)的分泌量,同時腎上腺素的分泌量也會增加,這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為______________作用。
(4)當血糖濃度高于正常值時,激素_______________(填字母)和細胞膜上的受體結(jié)合,使葡萄糖進入肝細胞。肝細胞膜上識別該激素的受體的化學本質(zhì)是_________________。該激素能促進乙圖中哪些生理過程?______________(填序號)
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗--同位素標記法 | |
B. | 薩頓提出基因在染色體上和摩爾根證明基因在染色體上--假說演繹法 | |
C. | 沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構--模型建構法 | |
D. | 探究酵母菌的呼吸方式--對比實驗法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細胞的有機物中含量最多的是蛋白質(zhì) | |
B. | 高溫使蛋白質(zhì)變性,肽鍵斷裂,變性后的蛋白質(zhì)易消化 | |
C. | 核糖體合成蛋白質(zhì)的方式都為脫水縮合 | |
D. | 蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,而三聚氰胺不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率應在患者家系中重復調(diào)查幾次,以減小實驗誤差 | |
B. | 低溫與秋水仙素均能抑制著絲點分裂而導致染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 證明光合作用所釋放的氧氣來自水和用T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗采用的核心技術相同 | |
D. | 探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,檢測是否產(chǎn)生CO2或酒精均可判斷呼吸方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膝跳反射的完成是以細胞為結(jié)構基礎 | |
B. | HIV病毒的生活必須依賴淋巴細胞 | |
C. | 胚胎發(fā)育以細胞分裂和分化為基礎 | |
D. | 人的單個細胞也能完成各種生命活動 |
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