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18．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（　�。�
A．膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B．HIV病毒的生活必須依賴淋巴細(xì)胞
C．胚胎發(fā)育以細(xì)胞分裂和分化為基礎(chǔ)
D．人的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)

分析 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)．

解答 解：A、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，而反射弧是由神經(jīng)元組成的，因此膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)，只有寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動(dòng)，HIV病毒的生活必須依賴淋巴細(xì)胞，B正確；
C、胚胎發(fā)育以細(xì)胞分裂和分化為基礎(chǔ)，C正確；
D、人為多細(xì)胞生物，單個(gè)細(xì)胞只能完成特定的生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ)，考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識記細(xì)胞的概念，明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確生物體的生活活動(dòng)離不開細(xì)胞，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為反射弧模式圖，請選擇下列陳述中正確的選項(xiàng)（　　）
①若在a點(diǎn)上刺激，神經(jīng)就發(fā)生興奮，從這一點(diǎn)向肌肉方向傳播，肌肉就收縮．
②如果給予相同的刺激，刺激點(diǎn)a與肌肉之間的距離越近，肌肉的收縮就越快．
③神經(jīng)纖維傳播興奮的大小，與刺激強(qiáng)弱無關(guān)，通常是恒定的．
④當(dāng)興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會急劇發(fā)生變化，鈉離子流入細(xì)胞內(nèi)．
A．①②③④B．①②④C．②③D．①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素)，乙圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請分析回答：

（1）由甲圖可知，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受______________的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行。

（2）寒冷環(huán)境下，激素_________________(填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可通過______________等變化以減少散熱。

（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值后，可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島細(xì)胞興奮，增加激素_______(填字母）的分泌量，同時(shí)腎上腺素的分泌量也會增加，這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為______________作用。

（4）當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí)，激素_______________(填字母)和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞。肝細(xì)胞膜上識別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是_________________。該激素能促進(jìn)乙圖中哪些生理過程？______________(填序號）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據(jù)圖回答問題:

（1）突觸由______________組成，N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能？_______(是/否）。

（2）甲圖中刺激e點(diǎn)時(shí)，電流表偏轉(zhuǎn)_______次。

（3）某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動(dòng)，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的位點(diǎn)。

①第一步：電刺激e點(diǎn)檢測肌肉是否具有生理機(jī)能:若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象是否屬于反射？______。

②第二步：藥物投放在b處，刺激_______點(diǎn)無反應(yīng)，剌激c點(diǎn)_______(有/無)反應(yīng)，證明藥物抑

制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激_______點(diǎn)無反應(yīng)，剌激_______點(diǎn)有反應(yīng)，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按如圖裝置實(shí)驗(yàn)．當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是有無氧氣，實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等．（至少寫兩項(xiàng)）
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）利用提供的圖丙U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記．
②一段時(shí)間后觀察（兩側(cè)）液面的變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：
①如果A側(cè)液面上升，B側(cè)液面下降　（A高于B），則有氧呼吸消耗的葡萄糖少．
②如果A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升�。˙高于A），則有氧呼吸消耗的葡萄糖多．
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察圖，回答問題：
（1）圖1中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)．
（2）綠色植物與蛇相比，其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有的是系統(tǒng)．
（3）圖1中屬于原核生物的是細(xì)菌，其結(jié)構(gòu)模式圖為圖2中的A．

（4）圖2最可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（5）圖2中能進(jìn)行光合作用的是[B]藍(lán)藻，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素．
（6）與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是DNA．在A細(xì)胞中，它主要存在于擬核內(nèi)；在D細(xì)胞中，它主要存在于細(xì)胞核內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位的神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體．當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)．如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．
請分析回答：
（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱是吞噬細(xì)胞，物質(zhì)A是淋巴因子，細(xì)胞③通過分增殖化過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤．
（2）在圖甲的①～⑤細(xì)胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號是⑤�。ㄌ畲枺镔|(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的部位是內(nèi)環(huán)境．
（3）人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí)，其膜內(nèi)的電位是正電位．由圖乙可知，α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與突觸后膜乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮的傳遞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)

B.漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞

C.H1V病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷

D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，不正確的是（　　）
A．遺傳密碼位于mRNA上，tRNA上存在堿基對
B．每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
C．核糖體可在mRNA上移動(dòng)，終止密碼子無對應(yīng)的tRNA
D．雙鏈DNA分子經(jīng)過復(fù)制后，子代DNA分子中（C+T）（A+G）=1

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