4．科學家們對某一湖泊不同深度的138種魚類進行了研究，繪制了部分魚類的演化過程圖（如圖，圖中不同數(shù)字和字母代表不同的魚類種群），下列說法正確的是（　�。�
A．X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B．種群①和②之間的形態(tài)大小差異，體現(xiàn)的是基因的多樣性
C．在①②③④四個物種中，親緣關系最近的兩種是③④
D．由種群X進化成為③④歷程約為5百萬年，③和④成為不同物種的標志是地理隔離

分析 據(jù)圖分析：X魚類種不同湖泊深度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化，種群的演化順序為④→③→⑤→②→①．

解答 解：A、可遺傳變異為生物進化提供原材料，X發(fā)生的變異為可遺傳變異，A正確；
B、種群①和②是兩個不同的物種，體現(xiàn)的是物種多樣性，B錯誤；
C、①②③④四個物種親緣關系最近的兩種是①②，C錯誤；
D、③和④成為不同物種的標志是生殖隔離，D錯誤．
故選：A．

點評 考查學生對生物進化和生物多樣性知識的理解和掌握情況和對所給信息的分析和理解能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，分析回答有關問題：
（1）在此食物網(wǎng)中共有10條食物鏈．
（2）在此食物網(wǎng)中，只屬于次級消費者的是狐、蜘蛛，該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是草．
（3）貓頭鷹在此食物網(wǎng)中可以占有四個不同營養(yǎng)級，如果貓頭鷹的體重每增加1kg，則至少需要草25kg．
（4）食蟲鳥和蜘蛛的關系是捕食和競爭；要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了已知的成分以外，還必須有的成分是非生物的物質(zhì)與能量，細菌、真菌等分解者．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．分析一條多肽鏈E和一條多肽鏈F得到以下結(jié)果（單位：個）：
元素或基團CHON氨基羧基
多肽鏈E201348624252
多肽鏈F182294555181
推測組成兩條多肽鏈氨基酸的數(shù)目最可能是（　�。�
選項ABCD
多肽鏈E199533851
多肽鏈F181544449
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下列有關糖類和脂質(zhì)的問題：

（1）如圖為生物體內(nèi)的三種重要的多糖，組成它們的基本單位都是葡萄糖．其中動物和植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)分別是糖原、淀粉．
（2）淀粉在淀粉酶的作用下被水解成麥芽糖，麥芽糖屬于二（填“單”、“二”或“多”）糖．麥芽糖和蔗糖的水解產(chǎn)物除了都有1分子葡萄糖外，前者還有1分子葡萄糖，后者還有1分子果糖．蔗糖的水解產(chǎn)物和麥芽糖都可用斐林試劑進行鑒定，鑒定過程需要水浴加熱，最后呈現(xiàn)磚紅色．
（3）淀粉和脂肪都含有的元素是C、H、O，但相同質(zhì)量的淀粉和脂肪相比，后者釋放的能量約是前者的2倍，其原因之一是：后者含C、H（填元素）多，前者含O（填元素）多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生物興趣小組成員分別以新鮮的活性酵母菌和新鮮的馬鈴薯為實驗材，利用甲、乙兩密閉裝置進行了一系列實驗（不考慮溫度、氣壓等因素的影響）．回答下列問題：

（1）若甲、乙兩密閉裝置中充滿空氣，以酵母菌為實驗材料進行實驗．
①實驗初期的一段時間內(nèi)，兩裝置的細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，實驗人員觀察到甲、乙兩裝置中液滴的移動狀況分別是甲左移，乙不動．實際上，甲裝置中測量的是哪種氣體的何種變化？氧氣的減少量．
②幾小時后實驗結(jié)束，實驗人員測得甲裝置氣體變化量為12mL，乙裝置中氣體變化量為8mL，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值為1：2．
（2）若甲、乙兩密閉裝置中充滿氮氣，以馬鈴薯塊莖為實驗材料（假設呼吸底锪僅有葡萄糖一種）進行上述實驗時發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩裝置中的液滴均不動，原因是馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，既不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，因此無氣體體積的變化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
A．血漿蛋白、O2、葡萄糖、受體B．無機鹽、CO2、胰島素、淋巴因子
C．激素、遞質(zhì)小泡、氨基酸、抗體D．胃蛋白酶、尿素、膽固醇、糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌等樣品進行化學成分分析，結(jié)果忘記了貼標簽，請你幫他判斷，錯誤的是（　�。�
A．含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B．含有染色體的樣品是玉米組織、小白鼠組織
C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是玉米組織、乳酸菌
D．含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是玉米組織、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）水稻和純合矮稈（d）易染病（e）水稻快速培育優(yōu)良品種純合矮稈抗病水稻（ddEE）的示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B．②過程中非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C．③過程獲得的植株為單倍體，單倍體就是指體細胞中含有一個染色體組的個體
D．獲得無子番茄所用原理與④過程相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于人體免疫的敘述不正確是（　　）
A．體液免疫中能特異性識別抗原的細胞有T細胞、B細胞和記憶細胞
B．漿細胞是唯一能產(chǎn)生抗體的免疫細胞
C．效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解的過程屬于細胞免疫
D．吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案