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某昆蟲體色受一對等位基因A和a控制,黑色(A)對淺色(a)是顯性.該種群第1年AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%.請回答:
(1)該種群中A的基因頻率為
 
假設所處環(huán)境的改變不利于淺色個體生存,使得其每年減少10%,而黑色個體每年增加10%,則第2年種群中aa的基因型頻率為
 
.該種群
 
 (會、不會)發(fā)生生物進化,判斷的依據(jù)是
 

(2)在自然選擇中,直接選擇的是基因型還是表現(xiàn)型?
 
,原因是
 
. 
(3)假如該昆蟲種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型,比例為1:1,且雌雄個體比例相等,個體間自由交配,則產生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為
 
考點:基因頻率的變化
專題:
分析:閱讀題干可知.該題涉及的知識點是種群基因頻率的計算方法,生物進化的實質,自然選擇在生物進化過程中所起的作用,基因的分離定律,梳理相關知識點,然后分析選項進行解答.
解答: 解:(1)由題意知,該種群第一年AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%,因此A的基因頻率為:10%+
1
2
×30%
=25%;如果所處環(huán)境的改變不利于淺色個體生存,使得其每年減少10%,而黑色個體每年增加10%,則第2年種群中aa的基因型頻率為60%×(1-10%)÷[40%(1+10%)]×100%=55.1%;由于環(huán)境不利于淺色個體生存,而有利于黑色個體生存,因此A基因頻率升高,a基因頻率降低,所以生物發(fā)生了進化.
(2)在自然選擇中天敵在捕食昆蟲時,看到的是昆蟲的體色(表現(xiàn)型),而不是基因型,因此在自然選擇中,直接選擇的是表現(xiàn)型而不是基因型.
(3)由題意知,該種群中有Aabb和AAbb兩種類型,比例為1:1,且雌雄個體比例相等,因此雌雄個體產生的配子的類型及比例為:Ab=
1
2
×
1
2
+
1
2
=
3
4
,ab=
1
2
×
1
2
=
1
4
,個體間自由交配,則產生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體=AAbb+aabb=
3
4
×
3
4
+
1
4
×
1
4
=
5
8

  故答案為:
(1)25%   55.1%   會    種群的基因頻率發(fā)生了變化
(2)表現(xiàn)型   基因型并不能在自然選擇中起直接作用,天敵在捕食昆蟲時,看到的是昆蟲的體色(表現(xiàn)型),而不是基因型
(3)
5
8
點評:本題旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系,并運用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關遺傳信息流動的模擬實驗,下列相關敘述合理的是( 。
A、若X是mRNA,Y是多肽,則管內必須加入20種氨基酸
B、若X是DNA一條鏈,Y含有U,則管內必須加入RNA聚合酶
C、若X是tRNA,Y是多肽,則管內必須加入脫氧核苷酸
D、若X是HIV的RNA,Y是DNA,則管內必須加入DNA酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗的描述中正確的有幾項( 。
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀;
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴;
③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液;
④蛋白質用雙縮脲試劑鑒定呈紫色.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2實現(xiàn)3:1的分離比的條件中錯誤的是( 。
A、F1形成兩種配子(如A和a)的數(shù)目是相等的
B、F1雌雄配子的數(shù)目是相等的,且生活力一樣
C、F1雌雄配子的結合機會是相等的
D、F2的各種基因型的個體成活率是相等的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為下丘腦與垂體調節(jié)內分泌活動的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)如果頭部遭受創(chuàng)傷導致圖中細胞③處的細胞體大量破壞,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象.這說明E處分泌的
 
物質減少.
(2)當人體受到寒冷刺激時,在相關部位的影響下,細胞①處產生興奮,興奮通過
 
(結構)傳遞給細胞②,使其興奮,比較A血管和B血管相比,B血管中中含時明顯增加的激素是
 
,其最終會引起甲狀腺激素分泌增加.圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的血管有
 

(3)A處和B處血管中氧氣濃度大小關系為
 

(4)在圖2示神經纖維某處的細胞膜內外放置電極a和b,此時測得的兩側電位差為靜息電位,是由
 
引起的.若在圖中膜外M點給予一次適宜刺激,通過電壓表測量神經細胞膜內、外電位差(膜內外電位差=膜外電位-膜內電位).坐標圖中符合實驗結果的曲線是
 

(5)下丘腦中神經細胞能完成的生理活動有
 

①具有分泌物質的功能       ②DNA分子的解旋過程
③代謝中產生水與消耗水     ④核DNA分子復制與基因表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某家族有兩種遺傳。害碌刂泻X氀ā暗刎殹保┦怯捎11號染色休上β-基因突變導致血紅蛋白結構異常,基因型與表現(xiàn)型的關系如表2;蠶豆病是指在x染色體上G6PD酶基因顯性突變(用D表示)導致該酶活性降低而引起的,但女性攜帶者表現(xiàn)正常,請回答:

基因型表現(xiàn)型
β-β-或β+β- 或β0β-無異常
β+β0中間型地貧
β0β0或β+β+重型地貧
(1)β-基因突變可產生β+基因和β0基因,體現(xiàn)了基因突變的
 
,從生物多樣性角度來看,這體現(xiàn)了
 
多樣性.
(2)蠶豆病說明了基因對性狀的控制方式是
 
,進而控制生物體的性狀.
(3)從11號染色體DNA上獲取β基因片段需要用
 
酶.對該基因片段進行PCR擴增后的產物電泳結果如圖2所示,結合圖1和表2,可以判斷II-8的基因型有多種可能,請寫出其中一種
 

(4)Ⅲ-11個體的蠶豆病致病基因來自
 
 個體.
(5)若圖中Ⅱ-9已懷孕則M個體出現(xiàn)蠶豆病的概率是
 
.為避免M遺傳病的出生,應采取的產前診斷方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組對某池塘及其周圍荒地的種群和群落等進行調查,得到如下相關信息,請分析并回答:
(1)在生命系統(tǒng)的結構層次中,池塘屬于
 
.池塘內青魚、草魚、鰱魚和鳙魚在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象,限制魚類分層現(xiàn)象的主要因素是
 

(2)在調查過程中發(fā)現(xiàn)池塘周圍有生理特征十分相似的甲乙兩種一年生植物,科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種,對收獲的種子進行分析,計算出不同種植比率下收獲種子的比率,結果如表
種植比率(甲/乙)0.250.671.504.00
收獲種子比率(甲/乙)0.371.452.068.08
若按照0.25的種植比率種植,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,下列選項中最可能的結果是
 

A.甲占優(yōu)勢    B.乙占優(yōu)勢    C.兩者優(yōu)勢大致相當    D.不能確定
(3)為了滿足糧食需求,人們將荒地開墾為農田,這樣的人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的
 
進行.
(4)有人認為人吃豬肉、豬吃人的剩飯菜實現(xiàn)了師生和豬之間的能量循環(huán),該觀點錯誤的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物活動小組的同學利用營養(yǎng)液培養(yǎng)植物,觀察植物對礦質元素和水分的吸收利用情況,實驗過程和結果如下:取生長狀況一致,葉片數(shù)量相同的玉米幼苗,分別置于兩個廣口瓶中種植.兩個瓶中培養(yǎng)液成分見下表.將裝置放在同一溫室環(huán)境中,并保持光照.
溶液主
要成分
Ca(NO32KH2PO4KClFeCl3MgSO4蒸餾水
A瓶1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g500mL
B瓶1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g2000mL
請根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)實驗若干小時后發(fā)現(xiàn),B瓶中植物正常生長,A瓶中植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象.造成A瓶植物萎蔫的原因是
 
,若使A瓶中植物正常生長,可采取的補救措施是
 

(2)待A瓶植物生長正常后,仍在上述環(huán)境中與B瓶植物共同培養(yǎng)一段時間后,取出植株,測定瓶中培養(yǎng)液成分發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液中均剩余Ca2+較多、NO
 
-
3
較少.由此可得出的結論是
 
;
 

(3)根吸收水分最活躍的部位是
 
,這些細胞主要靠滲透作用吸收水分,礦質元素是以
 
狀態(tài)被吸收的,這是一個
 
過程,根吸收水分和礦質元素是
 
過程.
(4)請根據(jù)所學知識提出一種既能滿足農作物對氮素的需要,又不影響環(huán)境的設想:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與各種化合物有關的敘述,不正確的是( 。
①休眠或越冬的植物體內自由水與結合水比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件;
②癌細胞是一種惡性增殖的細胞,其細胞膜上糖蛋白減少,因而容易轉移;
③線粒體是既能產生水又會消耗水的細胞器;
④用斐林試劑鑒定還原糖時,應該先加入A液混合均勻后再加B液;
⑤由A、U、G三種堿基組成的核苷酸有6種.
A、①②B、③C、①④D、④⑤

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