A. | 分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的 | |
B. | 圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡 | |
C. | ④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體 | |
D. | 圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行 |
分析 據(jù)圖分析,分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成胞內(nèi)蛋白,A正確;
B、由此可見(jiàn),圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡,B正確;
C、④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體,線粒體通過(guò)有氧呼吸為生命活動(dòng)提供能量,C正確;
D、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不會(huì)發(fā)生圖示過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合分泌蛋白合成與分泌過(guò)程圖,考查分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,要求考生能夠掌握分泌蛋白的合成過(guò)程以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)等知識(shí).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于自然生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中
B.生態(tài)系統(tǒng)中一種生物在食物網(wǎng)中只能占據(jù)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程
D.同等強(qiáng)度干擾下,森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂排布成雙分子層 | |
B. | 膜兩側(cè)的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不盡相同 | |
C. | 蛋白質(zhì)分子附著和鑲嵌于磷脂分子層中 | |
D. | 蛋白質(zhì)分子和磷脂分子具有一定的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體胞雜交中原生質(zhì)體融合 | B. | 吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取 | ||
C. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素 | D. | mRNA與游離核糖體的結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在基因工程操作中需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體 | |
B. | 人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳 | |
C. | 乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核酸、核糖體、又有生物膜系統(tǒng) | |
D. | 糖蛋白、抗體、受體tRNA都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe、Mn、Zn、Mg | B. | Zn、Cu、Mg、Ca | C. | Zn、Cu、B、Mn | D. | Mg、Mn、Cu、Mo |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積越小,與外界物質(zhì)交換效率越高 | |
B. | 細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱 | |
C. | 生長(zhǎng)素濃度升高,植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度加快 | |
D. | 體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水在葉綠體基質(zhì)中被分解生成O2 | |
B. | 氨基酸在核糖體上縮合形成多肽 | |
C. | 脫氧核苷酸在細(xì)胞核中聚合成DNA | |
D. | 丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被分解生成CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在a-b段,種群數(shù)量的增長(zhǎng)率大于1 | |
B. | b點(diǎn)后該種群的生存環(huán)境趨于穩(wěn)定 | |
C. | b-d段的數(shù)量變化可能是由于捕食關(guān)系導(dǎo)致的 | |
D. | 性別比例的變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng),波動(dòng)趨勢(shì)與c-d段相似 |
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