20.下列關(guān)于生物知識(shí)的敘述中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在基因工程操作中需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體
B.人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳
C.乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核酸、核糖體、又有生物膜系統(tǒng)
D.糖蛋白、抗體、受體tRNA都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.
2、動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸.
3、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、在基因工程操作中需要的工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體,其中工具酶只有限制酶和DNA連接酶,A錯(cuò)誤;
B、人和動(dòng)物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸能分解有機(jī)物,但只能形成乳酸,不能產(chǎn)生二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、乳酸菌核藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中只有細(xì)胞膜一種生物膜,因此沒(méi)有生物膜系統(tǒng),C錯(cuò)誤;
D、糖蛋白、抗體、受體tRNA都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因工程、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、細(xì)胞呼吸等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及作用;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同;識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016年貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,不能直接被農(nóng)作物吸收,只有當(dāng)土壤中的微生物將尿素分解后才能被植物吸收利用。因此,對(duì)土壤中分解尿素的微生物進(jìn)行分離和鑒定具有重要意義。

回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)土壤中分解尿素的微生物的分離過(guò)程如下:

第一步:土壤取樣。取土樣用的工具和盛土樣的信封等在使用前都需要 (填“消毒”或“滅菌”)。

第二步:樣品稀釋。通常分離不同種類的微生物要采用不同的稀釋度,原因是 。

第三步:微生物的培養(yǎng)與觀察。將一定稀釋度的樣品接種在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上,并在適宜的條件下培養(yǎng)。分解尿素的微生物能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)繁殖,而 則不能生長(zhǎng)繁殖。(注:實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)基經(jīng)檢測(cè)符合要求,且均在無(wú)菌條件下操作)

(2)若對(duì)土壤懸液進(jìn)行梯度稀釋時(shí),未經(jīng)振蕩而直接取上層懸液進(jìn)行梯度稀釋,用稀釋倍數(shù)為104的樣液涂布到平板上進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)往往比正確操作統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)

(3)對(duì)土壤中分解尿素的微生物作進(jìn)一步的鑒定

若要對(duì)上述初步篩選出的分解尿素的微生物作進(jìn)一步的鑒定,需在上表培養(yǎng)基配方中添加的物質(zhì)是 、 。若分離得到的是尿素分解菌,則培養(yǎng)基中pH升高使酚紅指示劑變?yōu)榧t色,pH升高的原因是

(4)分解尿素的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病,前者不能由酪氨酸合成黑色素,后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴R宜,排出的尿液因含尿黑酸,遇空氣后氧化變黑.下圖表示人體內(nèi)與之相關(guān)的系列生化過(guò)程.

請(qǐng)根據(jù)以上材料回答:
(1)圖中的酶A能催化苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而不能催化β-羥苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成尿黑酸,這是由于專一性.
(2)酶B是在皮膚細(xì)胞內(nèi)合成的,與它的合成、運(yùn)輸及加工關(guān)系最密切的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(3)引起白化病產(chǎn)生的根本原因是基因突變,由此例可知,基因是如何控制生物性狀的基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而控制生物的性狀.
(4)由上圖可見(jiàn):若控制酶A合成的基因發(fā)生了變異,會(huì)引起多個(gè)性狀改變;黑尿癥與圖中幾個(gè)基因都有代謝聯(lián)系.這說(shuō)明一個(gè)基因可能控制多個(gè)性狀,一個(gè)性狀可受多個(gè)基因控制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖甲為人體內(nèi)胰島素的合成與加工過(guò)程示意圖,a~f為物質(zhì),其中a為胰島素基因,b與c為RNA,①~⑤為過(guò)程,②為對(duì)RNA進(jìn)行剪接等加工過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,①過(guò)程發(fā)生在胰島B細(xì)胞的細(xì)胞核中,催化該過(guò)程的酶與基因(a)首段的識(shí)別、結(jié)合,導(dǎo)致基因(a)解旋并催化核糖核苷酸形成b.
(2)圖甲中,③(填序號(hào))表示翻譯過(guò)程,該過(guò)程需要3種RNA參與.由d形成e、f的過(guò)程需要蛋白酶(填酶)的作用.與f相比,d與e不具有胰島素活性,表明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能.
(3)將c與a的一條鏈進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖乙所示,該雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì),雜交結(jié)果表明a中存在多個(gè)不編碼蛋白質(zhì)(填“不編碼蛋白質(zhì)”或“不轉(zhuǎn)錄”)的片段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在細(xì)胞增殖過(guò)程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.染色體復(fù)制后其數(shù)量增加一倍
B.染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍
C.細(xì)胞中b、d過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D.細(xì)胞中a過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,c過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C.④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體
D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.基因重組是生物變異的根本來(lái)源
B.不是所有的變異都能遺傳給子代的
C.基因突變比基因重組發(fā)生的更普遍
D.基因突變是產(chǎn)生新基因和新性狀的根本來(lái)源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸受重力的影響
B.生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,因此低濃度的促進(jìn)作用可能比高濃度顯著
C.適宜濃度的2,4-D能促進(jìn)黃瓜幼苗生長(zhǎng),但它不是植物激素
D.在根尖中,細(xì)胞分裂素和脫落酸的作用相反

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種有機(jī)化合物的合成過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A.甲過(guò)程合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子,乙過(guò)程需要脫氧核苷酸作原料
B.甲過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.甲乙兩過(guò)程都需要酶催化其解旋
D.在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中,甲、乙都發(fā)生

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