Question

6．如下為幾種不同的育種方法．請(qǐng)據(jù)圖回答：
A．人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種
B．（ABDR）$\stackrel{①}{→}$小黑麥（AABBDDRR）
C．高稈抗銹病（DDTT）×矮稈易染銹�。╠dtt）→F₁$\stackrel{?}{→}$F₂→能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗銹病品種
D．高稈抗銹�。―DTT）×矮稈易染銹�。╠dtt）F₁$\stackrel{①}{→}$配子$\stackrel{②}{→}$幼苗$\stackrel{③}{→}$能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗銹病品種
E．獲取蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲(chóng)基因→通過(guò)某種載體將該基因轉(zhuǎn)入棉花植株→抗蟲(chóng)棉
（1）A育種方法稱(chēng)為誘變育種．
（2）B稱(chēng)為多倍體育種，該方法最常用的做法是在①處用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗，原因是它能抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成．
（3）與C方法相比，D方法的突出特點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（4）E過(guò)程屬于基因工程育種，其得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，決定氨基酸的密碼子是相同的．和A方法相比，其顯著特點(diǎn)是它能定向（填“定向”或“不定向”）改變生物的性狀．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①是雜交育種，②是單倍體育種，③是多倍體育種，④是誘變育種，⑤是基因工程育種
五種育種方法比較：
雜交育種原理：基因重組（通過(guò)基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）．
單倍體育種原理：染色體變異．方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離．
多倍體育種：原理：染色體變異．方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成，染色體不能移動(dòng)，使得已經(jīng)加倍的染色體無(wú)法平均分配，細(xì)胞也無(wú)法分裂．當(dāng)秋水仙素的作用解除后，細(xì)胞又恢復(fù)正常的生長(zhǎng)，然后再?gòu)?fù)制分裂，就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞．如八倍體小黑麥的獲得和無(wú)籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就．
誘變育種原理：基因突變．方法：用物理因素（如X射線(xiàn)、γ射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來(lái)處理生物，使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，從而引起基因突變．舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得．
基因工程育種原理：DNA重組技術(shù)（屬于基因重組范疇）方法：按照人們的意愿，把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來(lái)，加以修飾改造，放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀．操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與表達(dá)等．舉例：能分泌人類(lèi)胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲(chóng)棉，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物等．

解答 解：（1）A種方法是誘變育種，在太空中發(fā)生的變異一般是基因突變．
（2）B稱(chēng)為多倍體育種，原理是染色體數(shù)目變異，該方法最常用的做法是在①處用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗，秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．
（3）與C雜交育種相比，由于D方法獲得的個(gè)體都是純合體，所以其突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（4）E過(guò)程屬于基因工程育種，其得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，決定氨基酸的密碼子是相同的．和A方法相比，其顯著特點(diǎn)是它能定向改變生物的性狀．
故答案為：
（1）誘變
（2）秋水仙素  紡錘體
（3）明顯縮短育種年限
（4）定向

點(diǎn)評(píng) 育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)記憶各種育種的概念和原理．