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5.如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,根據此圖得出的結論,錯誤的是( 。
A.被稱為有機物合成“車間”的結構是5
B.圖中出現了兩處明顯的錯誤,體現在結構2和4上
C.能發(fā)生堿基互補配對的細胞結構有9、4、3、6
D.在細胞分裂后期,7的活動會增強,合成結構8

分析 解答本題首先分析圖解中所有結構,圖中1是細胞膜,2是液泡,3是線粒體,4是葉綠體,5是內質網,6是核糖體,7是高爾基體,8是細胞壁,9是細胞核.
根據題中提出該細胞是洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,根尖細胞不存在葉綠體,并且處于分裂狀態(tài)的細胞無大液泡.

解答 解:A、內質網與細胞內蛋白質合成和加工有關,也是脂質合成的“車間”,A正確;
B、圖中出現了兩處明顯的錯誤,首先根細胞沒有葉綠體,因此不應出現結構4,只有成熟的植物細胞才有大液泡,故不應出現2結構,B正確;
C、能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有3線粒體、4葉綠體、6核糖體,9細胞核中也能發(fā)生DNA復制和轉錄,C正確;
D、在植物細胞有絲分裂末期,結構7高爾基體與結構8細胞壁的形成有關,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞核中實現核與質之間頻繁物質交流的結構是( 。
A.核膜B.核仁C.細胞膜D.核孔

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關脂質的敘述錯誤的是( 。
A.脂肪是主要能源物質
B.磷脂是構成生物膜的重要物質
C.“胖子怕熱,瘦子怕撞”能反映脂肪的作用
D.佝僂病可能是由于缺少維生素D引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關實驗試劑的敘述,不正確的是(  )
A.觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗,需用8%的鹽酸
B.觀察花生子葉細胞中的脂肪,需用50%的酒精洗去浮色
C.豆?jié){中蛋白質的鑒定,可用雙縮脲試劑,不需水浴加熱
D.梨汁中含有豐富的果糖,可與斐林試劑發(fā)生紫色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.請判斷下列廣告語中,哪些在科學性上有明顯錯誤( 。
①該食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者可放心食用
②該飲料含多種無機鹽,能有效補充人體運動消耗的能量
③該營養(yǎng)品含有人體所需的20種必需氨基酸
④該口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素.
A.1條B.2條C.3條D.4條

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理,科學家曾經進行了如下實驗:
實驗一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現有大量的葡萄糖生成,生成最較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多.
實驗二:將肝臟細胞制成勻漿,并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進行了4組實驗,實驗結果如圖所示:

請回答:
(1)實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細胞中含有豐富的肝糖原.
(2)實驗一的結果表明:腎上腺素具有促進肝糖原分解的作用.
(3)實驗二中,涉及的自變最包括有無腎上腺素、有無添加酶B、不同實驗材料(勻漿、上清液或沉淀物);第1組實驗表明:腎上腺素的施加增加酶A的含量:第2組實驗表明:腎上腺素很可能是通過促進酶B轉化為酶A實現它在糖原分解中的作用;第3、4組實驗表明:腎上腺素的受體蛋白存在于沉淀物(上清液、沉淀物)中.
(4)科學家在進行實驗二時,發(fā)現施加過腎上腺素的實驗材料(勻漿、上清液或沉淀物)中均檢測到物質X,將物質X直接添加到其對照實驗中,發(fā)現酶A的相對含最明顯上升.請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是腎上腺素→(受體蛋白)→物質X→酶B轉化為酶A→糖原分解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP.回答下列問題:
(1)胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是胞吐,葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是協(xié)助擴散(運輸).
(2)當血糖濃度上升時,胰島素分泌增加,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,其意義是胰島素促進葡萄糖進入骨骼肌細胞,在細胞內的利用,降低血糖濃度.
(3)脂肪細胞是(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細胞.
(4)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度增加.然后恢復到餐前水平.在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是先增加,后減少并趨于穩(wěn)定.
(5)糖尿病患宜注射(填“口服”或“注射”)胰島素,原因是胰島素是蛋白質,口服會被消化道分解而失效.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.甲型H1N1流感病毒的表面的有兩大類蛋白質--血細胞凝集素和神經氨酸酶,病毒結構如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.病毒屬于生命系統(tǒng)的結構層次
B.甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細胞器
C.病毒表面的兩類蛋白質是在宿主細胞內合成的
D.甲型H1N1流感病毒屬于原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.蜜蜂營社會性生活,一個蜂群內的個體分為蜂王、工蜂、雄蜂,它們在蜂群中起不同作用.蜂王分泌一種叫“蜂王物質”的外激素來確保它在蜂巢中的地位,這種物質抑制其它雌性的卵巢發(fā)育,從而把它們變成不育的工蜂.
(1)“蜂王物質”屬于化學信息,它的作用一方面保障蜜蜂生命活動正常進行,另一方面維持蜜蜂種群的繁衍.
(2)蜜蜂從植物的花中采集含水量約為80%的花蜜或分泌物,存入自己的第二個胃中,在體內轉化酶的作用下經過30分鐘發(fā)酵,回到蜂巢中吐出.由此可知,人類所喝蜂蜜中的能量來自綠色植物(或光合作用)同化的能量.
(3)蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于消費者.同一個蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同,不能體現群落具有垂直結構和水平結構,其原因是水平結構和垂直結構是群落的空間結構,指的是群落中不同種群占據不同空間,而同一個蜂巢中的蜜蜂屬于一個種群.
(4)當蜜蜂受到敵害攻擊時,蜂巢的蜜蜂一起向敵害進攻,此時蜜蜂之間的關系叫種內互助.蜜蜂螫敵害時,因尾刺有倒鉤,常將自身的內臟拔出,導致蜜蜂個體死亡,這種現象對種群的生存是有利(有利、有害).
(5)剛遷入在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害條件下的蜜蜂,種群呈J型增長.一個環(huán)境中的蜜蜂的容納量是可變.(可變/不可變)

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