下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述錯誤的是（ ）

A．只運輸給靶器官、靶細胞

B．通過體液運輸

C．只作用于靶器官、靶細胞

D．微量、高效

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏孔德學區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是光照強度與光合速率關(guān)系圖,下列說法錯誤的是（ ）

A．當光照強度<A時,光合速率<呼吸速率

B．當光照強度=A時,呼吸作用釋放出的CO2=光合作用同化的CO2

C．當A<光照強度<B時,植物葉片吸收CO2

D．B點以后,限制光合作用的因素包括光照強度、溫度、二氧化碳濃度等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為滲透作用裝置圖，開始時如圖一，A代表清水、B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖二，漏斗管內(nèi)液面不再變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差，下列說法錯誤的是

A. 圖一中B的濃度大于C的濃度

B. 圖二中B的濃度等于C的濃度

C. 圖一中A中水分子擴散到B中的速度大于A中水分子擴散到C的速度

D. 圖二中A中水分子擴散到B中的速度等于B中水分子擴散到A的速度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

屈反射是一種保護性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護肢體不受傷害性刺激損傷。圖1表示屈反射的反射弧，圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大。請根據(jù)信息分析并回答問題。

（1）若興奮性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合時，⑦處跨膜運輸?shù)奈镔|(zhì)是________，運輸方式為________________。

（2）圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中，信號轉(zhuǎn)換是__________________；請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運動路徑：__________________。

（3）皮膚感受器在釘子扎了后，經(jīng)過________（填寫字母）將興奮傳入中樞，經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出，①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是________，②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，在該過程中不會出現(xiàn) （）

A．膜與膜的融合 B．ATP發(fā)生水解，釋放能量

C．遞質(zhì)的釋放和擴散 D．與遞質(zhì)結(jié)合后，受體分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸進入突觸后膜，傳遞興奮

B．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

C．興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導方向相反

D．突觸小體完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，錯誤的是（ ）

A．激素具有通過體液運輸?shù)奶攸c，故臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病

B．激素調(diào)節(jié)的特點是微量高效，不同的激素可以催化不同的化學反應(yīng)

C．激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活

D．激素與相應(yīng)受體結(jié)合，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學期第四次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,回答下列問題：

（1）觀察圖甲并結(jié)合所學知識分析，人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有____________。從反射弧的角度看，免疫細胞屬于___________。

（2）長期的焦慮、緊張等會導致機體T淋巴細胞活性下降，使機體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細胞，從而影響了免疫系統(tǒng)的___________功能；另一方而，T淋巴細胞活性下降還會導致淋巴因子的分泌量減少，從而影響了___________過程，間接引起機體生成抗體的能力降低，使人體的免疫功能減弱。

（3）研究表明雌激素能增強免疫力，但會加重重癥肌無力的癥狀，其生理過程如圖乙。圖示中Ach酯酶缺失會導致___________。分析此圖可知重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

〔生物——選修1：生物技術(shù)實踐〕我們?nèi)祟惿钤谖⑸锏暮Ｑ笾�，我們�?yīng)當正確看待微生物與人類的關(guān)系，微生物既是人類的敵人，更是人類的朋友。人類應(yīng)該了解微生物，讓微生物與人類和平共處。

請回答下列問題：

（1）獲得純凈的培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 ，這是研究和應(yīng)用微生物的前提。消毒和滅菌是兩種非常重要的 技術(shù)，它們之間最主要的區(qū)別是能否殺滅微生物的 。

在實驗中，下列材料或用具需要滅菌的是 ，需要消毒的是 （填序號）。

①培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿

②玻棒、試管、錐形瓶和吸管

③實驗操作者的雙手

（2）某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計實驗并成功篩選到能高效分解尿素的細菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示。將表中物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100 mL。實驗過程如圖所示：

①該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是 。

②圖中將細菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時，可采用的方法是 ，其中 還常用來統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目，統(tǒng)計結(jié)果一般用 來表示。除了上述的活菌計數(shù)法外， 也是測定微生物數(shù)量的常用方法。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案