10．以下關于細胞的敘述，不正確的是（　�。�
①線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O；
②藍藻因為含有葉綠體，能夠進行光合作用；
③細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對；
④精細胞、神經(jīng)細胞沒有細胞周期，但化學成分都不斷更新．
A．①②B．②③④C．③④D．①③④

分析 1、有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸的第二、第三階段在線粒體中進行；
2、DNA復制，轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中均能發(fā)生堿基互補配對；
3、進行減數(shù)分裂的細胞、高度分化的細胞沒有細胞周期，但是細胞是活的就要時刻代謝更新．

解答 解：①葡萄糖分解成丙酮酸的過程必須發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，①錯誤；
②藍藻屬于原核生物，原核細胞中沒有葉綠體，之所以能夠進行光合作用，是因為細胞中含有葉綠素和藻藍素，②錯誤；
③細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對，③正確；
④精細胞、神經(jīng)細胞沒有細胞周期，但化學成分都不斷更新，④正確．
故選：A．

點評 本題考查了有氧呼吸、光合作用以及遺傳信息的傳遞等相關知識，能發(fā)生堿基互補配對的生理過程：DNA復制，轉(zhuǎn)錄、翻譯，明確具有細胞周期的細胞特點，識記相關知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是一對等位基因，下列敘述正確的是

A．抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

B．突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復為敏感型

C．突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復為敏感型

D．突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲表示中心法則，①～⑤表示相關生理過程，圖乙為圖甲中的某一具體過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，只有病毒才能進行的過程是③④．（填數(shù)字）
（2）圖甲中，同時存在A與T、A與U堿基配對方式的過程是②③．（填數(shù)字）
（3）圖乙中，甘氨酸的密碼子是GGU，決定 肽鏈的基因中模板鏈堿基序列為CCACTGACC．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．細胞是一個有機體，一切生物都由細胞發(fā)育而來．錯誤（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確有（　　）
①與動物細胞有絲分裂有關的細胞器只有中心體
②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率
③抑制細胞膜載體活性及線粒體功能的因素，都會影響協(xié)助擴散
④藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素，所以也能進行光合作用
⑤酶加速反應進行的原理是酶能降低化學反應的活化能
⑥人體內(nèi)不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子
⑦卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料．
A．②③⑤B．①②⑤⑥⑦C．②④⑤D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．2014年埃博拉病在非洲蔓延，我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院，幫助治療埃博拉疫情．
（1）研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染、破壞吞噬細胞等，使其不能暴露病毒的特有抗原或抗原決定簇，以致感染信息不能呈遞給T細胞，阻止正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程，導致機體對該病毒的特異性免疫功能下降．因此，病毒在體內(nèi)快速增殖、致病．
（2）對志愿者接種埃博拉試驗疫苗后，機體產(chǎn)生特異性免疫反應，不僅能使免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應的免疫活性物質(zhì)如抗體、淋巴因子等，還能產(chǎn)生的免疫細胞有記憶細胞、效應T細胞．
（3）干擾素是一種淋巴因子，其主要作用是干擾病毒核酸的復制．埃博拉病毒（RNA負鏈病毒）在人體活細胞中增殖時，遺傳物質(zhì)復制所需的酶和原料依次是RNA聚合酶 和核糖核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關于“同位素標記法”的說法，正確的是（　�。�
A．用3H標記的尿苷提供給植物，一段時間后，只有分生區(qū)可檢測到放射性
B．用15N標記某精原細胞的全部DNA，放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的精細胞中有50%是有放射性的
C．用35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D．用H218O澆灌植物一段時間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．ATP與DNA中所含元素的種類相同
B．葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP場所是線粒體、葉綠體
C．能量通過ATP在吸能反應和放能反應間循環(huán)流通
D．細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化保持動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下關于細胞的敘述，不正確的有（　�。�
①細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對  
②C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、RNA、NADPH共有的化學元素  
③線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中，一定不含有核糖的是酶  
④糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體（基本單位）在排列順序上都具有多樣性  
⑥糖蛋白在癌細胞表面含量相對較少，而在腦組織等正常組織細胞的表面含量相對較多．
A．一項B．兩項C．四項D．六項

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