分析 分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體.
(2)A細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級(jí)精母細(xì)胞.B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
(3)C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:1.
故答案為:
(1)2
(2)減數(shù)第一次分裂后 有絲分裂后
(3)減數(shù)第二次分裂后 1:1
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂 | |
B. | 植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中形成赤道板 | |
C. | 有絲分裂末期形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連 | |
D. | 減數(shù)分裂形成的細(xì)胞不具備全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有生物都含有核糖體 | |
B. | 核糖體是脂質(zhì)合成的重要場(chǎng)所 | |
C. | 核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素 | |
D. | 核仁與核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積的增加 | B. | 中心體的倍增 | ||
C. | DNA以高度螺旋化狀態(tài)存在 | D. | DNA的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述不正確的是( )
A.DNA的復(fù)制和中心粒的倍增發(fā)生在間期
B.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期
C.分裂間期DNA含量和染色體組成都加倍
D.染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期
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