下列四項(xiàng)生理過程中，細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是（　　）
①胰島素的分泌  ②抗體識(shí)別抗原 ③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放  ④鈣離子的吸收．
A、①③B、②③C、①④D、②④
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的功能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：①胰島素的分泌過程屬于胞吐，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；
②抗體、抗原的識(shí)別作用是細(xì)胞膜的信息傳遞功能；
③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程屬于胞吐，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；
④鈣離子的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性功能特點(diǎn)．
綜上分析可知，①②③④中細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是①③．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能特點(diǎn)和細(xì)胞膜的功能的綜合理解應(yīng)用．把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（　�。�
A、RNA聚合酶能與mRNA的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄
B、所有密碼子都對(duì)應(yīng)一種氨基酸
C、真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在核糖體上進(jìn)行
D、轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基互補(bǔ)配對(duì)類型有4種，翻譯時(shí)有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、孟德爾對(duì)豌豆實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析是他獲得成功的原因之一
B、生長素有極性運(yùn)輸現(xiàn)象，該現(xiàn)象和單側(cè)光照無關(guān)
C、DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)，需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D、融合了雙親遺傳物質(zhì)的雜種細(xì)胞培育成植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的附近聚集著很多小囊泡，這些小囊泡由細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)形成，可能含有什么物質(zhì)（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、蛋白質(zhì)、磷脂
B、高爾基體、蛋白質(zhì)、磷脂
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、纖維素、果膠
D、高爾基體、纖維素、果膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
B、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C、細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)均是糖蛋白
D、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子片段中堿基為2400對(duì)，則由此片段所控制合成的多肽鏈中，最多有氨基酸多少種（　�。�
A、800B、400
C、200D、20

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物吸收含氮的離子，主要用于合成（　　）
A、淀粉和蛋白質(zhì)
B、蔗糖和氨基酸
C、葡萄糖和纖維素
D、蛋白質(zhì)和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)，做了下述實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量如圖所示．則：
（1）據(jù)圖可知：加入某藥物后，溶液中24Na的量
 
；而加入ATP后，溶液中24Na的量
 
．
（2）由此可見，神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗
 
，24Na通過細(xì)胞膜的方式是
 
．
（3）“某藥物“的作用機(jī)理是
 
．
（4）若將圖中縱坐標(biāo)改為“細(xì)胞中24Na的量“，在圖中畫出相應(yīng)的曲線以表示細(xì)胞中24Na的量的變化．（注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2）

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，0.3g?mL-1蔗糖溶液中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞是（　　）
A、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組，質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組
B、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組，質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組
C、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組，質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組
D、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組，質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組

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