下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是( 。
A、RNA聚合酶能與mRNA的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化轉(zhuǎn)錄
B、所有密碼子都對(duì)應(yīng)一種氨基酸
C、真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,翻譯在核糖體上進(jìn)行
D、轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基互補(bǔ)配對(duì)類型有4種,翻譯時(shí)有3種
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,發(fā)生在核糖體上.
2、有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點(diǎn):一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答: 解:A、RNA聚合酶能DNA上特定位點(diǎn)結(jié)合,催化轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;
B、終止密碼子不編碼氨基酸,沒有對(duì)應(yīng)的氨基酸,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,翻譯在核糖體上進(jìn)行,C正確;
D、轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基互補(bǔ)配對(duì)類型有3種(A-U、T-A、C-G),翻譯時(shí)有2種(A-U、C-G),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( 。
A、甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是滲透作用
B、紅細(xì)胞吸收膽固醇與吸收葡萄糖的相同點(diǎn)是需要載體蛋白協(xié)助
C、腺細(xì)胞合成的酶排出細(xì)胞的過程中,需要消耗能量,但不需要載體
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻難吸收相對(duì)分子量比葡萄糖小的木糖,原因是木糖的濃度太低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
B、堆疊的類囊體使葉綠體的膜面積增大
C、生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行且互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B、在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
C、同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期
D、在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( 。
A、抗體與抗原結(jié)合或使靶細(xì)胞裂解后將失去生物活性
B、含中心體的細(xì)胞可通過縊裂或形成細(xì)胞板進(jìn)行分裂
C、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,故二者含有相同的光合結(jié)構(gòu)
D、植物生長(zhǎng)素和動(dòng)物生長(zhǎng)激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、用呼吸抑制劑處理細(xì)胞,細(xì)胞膜的選擇透性將降低
B、能分泌固醇類激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
D、除去細(xì)胞膜上的糖鏈,細(xì)胞膜的識(shí)別能力將下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B、不同細(xì)胞均存在生物膜系統(tǒng)
C、都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
D、遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物用來合成蛋白質(zhì),所必需的無機(jī)鹽是( 。
A、鎂鹽B、硝酸鹽C、鈣鹽D、鈉鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四項(xiàng)生理過程中,細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是(  )
①胰島素的分泌  ②抗體識(shí)別抗原 ③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放  ④鈣離子的吸收.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案