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（2015秋•長葛市校級月考）據報道，一些不法商家生產的所謂100%純牛奶居然與牛沒有關系，只要用香精、糖和自來水就可以生產出鮮奶，更為駭人聽聞的是一些不法商家利用垃圾堆里的破舊皮具，經化學處理，水解出皮革中原有的蛋白（稱人造蛋白）．請設計實驗探究人造蛋白是否比缺乏蛋白質更有害兒童正常發(fā)育．

（1）實驗材料：幼齡大白鼠若干、真正的純奶、不含任何蛋白質的假牛奶、含有人造蛋白的假牛奶，發(fā)育狀況測定裝置（可測定一定的發(fā)育狀況指標）等．

（2）實驗步驟：

①選取年齡相當、體重相近、發(fā)育良好的幼齡大白鼠若干， ，分別飼養(yǎng)．

②每天分別給A、B、C三組大白鼠飼喂等量的 、 、含人造蛋白的假牛奶．

③在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間．

④用發(fā)育狀況測定裝置測定 ，記錄各組發(fā)育狀況指標，計算各組的平均值，比較分析．

（3）預測實驗結果．

①A組發(fā)育正常，B、C組發(fā)育均不正常， ，說明人造蛋白比缺乏蛋白質更有害兒童

正常發(fā)育．

②A組發(fā)育正常，B、C組發(fā)育均不正常，但B、C兩組發(fā)育狀況指標差異不顯著，說明 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•海南）關于人體神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．反射弧是神經調節(jié)的結構基礎

B．體溫受到神經和體液的雙重調節(jié)

C．甲狀腺激素不能影響神經系統(tǒng)的活動

D．垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調控

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．基因重組和基因的自由組合（定律）是遺傳學中易被混淆的生物專業(yè)術語，下列關于二者的相互關系及應用的說法不正確的是（　　）
A．基因重組包括基因的自由組合
B．基因的自由組合包括基因重組
C．基因自由組合的實質是減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合
D．自然狀況下，病毒和原核生物均不會發(fā)生基因重組和基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．利用玉米秸桿生產燃料酒精的大致流程為：
玉米秸桿$\stackrel{預處理、水解}{→}$糖液$\stackrel{發(fā)酵}{→}$酒精
（1）玉米秸桿經預處理后，應該選用纖維素酶進行水解，使之轉化為發(fā)酵所需的葡萄糖．
（2）為了鑒別能產生該酶的微生物和進一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用稀釋涂布平板法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產生透明圈的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng)．
（3）發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，在實驗室條件下培養(yǎng)該菌種溫度控制在18-25℃．糖液中必需含有的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機鹽．發(fā)酵后是否有酒精產生可以用重鉻酸鉀來檢驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng)．如圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關系，請據圖回答問題：
（1）在修復該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率，除了有利于有機污染物被充分分解有機物，還有利于植物對無機鹽的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化．該生態(tài)系統(tǒng)修復后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．
（2）調查野鴨的種群密度常用標志重捕法．當螺螄數量增加時，草魚和羅非魚數量也會增多，這樣，螺螄種群的增長就會受到抑制．這是生物群落內部負反饋調節(jié)（反饋調節(jié)或自我調節(jié)）的結果．
（3）研究發(fā)現，苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動物的數量有所增加，這是在群落（填“種群”或“群落”）水平上研究的結果．沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物群落．浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數量．這體現出信息傳遞的作用是能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下4個實驗
①R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
②S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
③S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
④R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（　�。�
A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．嗜熱土壤芽胞桿菌產生的β-葡萄糖苷酶（BglB）是一種耐熱纖維素酶，為使其在工業(yè)生產中更好地應用，開展了以下試驗：

（1）利用大腸桿菌表達BglB酶PCR擴增bglB基因時，選用嗜熱土壤芽孢桿菌基因組DNA作模板．
（2）圖1為質粒限制酶酶切圖譜．bglB基因不含圖中限制酶識別序列，為使PCR擴增的bglB基因重組進該質粒，擴增的bglB基因兩端需分別引入NdeⅠ和BamHⅠ不同限制酶的識別序列．
（3）大腸桿菌不能降解纖維素，但轉入上述建構好的表達載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因為轉基因的大腸桿菌分泌出轉基因大腸桿菌產生有活性的Bg1B酶．
（4）溫度對BglB酶活性的影響據圖1、2可知，80℃保溫30分鐘后，BglB酶會失活；為高效利用BglB酶降解纖維素，反應溫度最好控制在B．
A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃
（5）利用分子育種技術提高BglB酶的熱穩(wěn)定性，在PCR擴增bglB基因的過程中，加入誘變劑可提高bglB基因的突變率，經過篩選，可獲得能表達出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因．與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比，上述育種技術獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR過程中AC（多選）．
A．僅針對bglB基因進行誘變     B．bglB基因產生了定向突變
C．bglB基因可快速累積突變    D．bglB基因突變不會導致酶的氨基酸數目改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．“干細胞”就是指那些未分化，有可能分化成不同類型細胞的細胞．胚胎干細胞是全能的，具有分化為幾乎全部組織和器官的能力，而成年組織或器官內的干細胞一般認為具有組織特異性，只能分化成特定的細胞或組織．由于干細胞能分化成其他細胞，因此對干細胞的研究就為許多疾病的治療帶來了希望．請回答：
（1）造血干細胞的染色體數目和下列何種細胞相同？CD．
A．精細胞　　 　B．卵細胞        C．初級卵母細胞      D．受精卵細胞
（2）干細胞進行細胞分裂的方式是A．
A．有絲分裂     B．無絲分裂      C．減數分裂          D．不確定
（3）如果采用干細胞移植的方法治愈了某血友病女性患者，治愈后結婚生出的兒子最可能是C．
A．患血友病幾率1/2    B．全部正常      C．全部血友病     D．不能確定
（4）請說出干細胞在臨床上的其他用途：治療白血病、皮膚移植等
（5）如圖可表示細胞生命史中一些重要的生命現象，分析后回答：

圖中②過程表示細胞分化，其根本原因是基因在特定時間或空間選擇性表達．圖中①②③④⑤生理過程中，表示一個完整細胞周期的是③+④．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于單體與多聚體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甘油和脂肪酸是單體，經脫水縮合形成多聚體脂肪
B．氨基酸是單體，經脫水縮合形成多聚體蛋白質
C．葡萄糖是單體，經脫水縮合形成多聚體淀粉、纖維素和糖原
D．核苷酸是單體，經脫水縮合形成多聚體DNA、RNA

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