高一生物科研興趣小組從南湖的某一深度取得一桶水樣,分裝于六對(duì)密封黑白瓶中(白瓶為透明瓶,黑瓶為不透光瓶),剩余的水樣測(cè)得原初溶氧量為10mg/L。將六對(duì)密封黑白瓶分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強(qiáng)),其他條件相同,24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶氧量,記錄數(shù)據(jù)如下。下列分析錯(cuò)誤的是( )
光照強(qiáng)度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 |
A.瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h內(nèi)為7mg/L
B.光照強(qiáng)度為d、e時(shí),黑瓶中溶氧量應(yīng)為3 mg/L
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為28mg/L
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變的說(shuō)法,正確的是( )
A.組織細(xì)胞的更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過(guò)程
B.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株能說(shuō)明已分化的細(xì)胞具有全能性
C.細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行mRNA的合成說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化
D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市高三9月調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為T(mén)2噬菌體基因在宿主細(xì)胞中的表達(dá)過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A.該過(guò)程需要的能量主要來(lái)自線粒體
B.密碼子位于圖中的①鏈,組合類(lèi)型最多有64種
C.核糖體的移動(dòng)方向?yàn)閺淖笙蛴?/p>
D.圖示多聚核糖體合成的肽鏈完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元膜電位,測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列敘述不正確的是( )
A.圖乙顯示的是膜外電位
B.Na+大量?jī)?nèi)流發(fā)生在bc段
C.a(chǎn)至b段為動(dòng)作電位
D.將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是探究誘導(dǎo)植物根愈傷組織分化因素的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)①中生長(zhǎng)素可以滲入根的愈傷組織
B.本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了對(duì)照原則和單一變量原則
C.根愈傷組織分化是由實(shí)驗(yàn)①中根產(chǎn)生的“某物質(zhì)”直接誘導(dǎo)
D.實(shí)驗(yàn)②④分別排除了玻璃紙和瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖,該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上,據(jù)圖分析合理的是
A.該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病
B.控制該性狀的基因只位于Y染色體上,因?yàn)槟行曰颊叨?/p>
C.無(wú)論是哪種單基因遺傳病,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子
D.若是伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述正確的是 ( )
A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在最高點(diǎn)c點(diǎn)時(shí)將蝗蟲(chóng)一網(wǎng)打盡,控制種群密度
B.a(chǎn)-b段,該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d-e水平,由于種群數(shù)量不變,所以種群的基因頻率也不會(huì)改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
食品工業(yè)上常用新鮮蘋(píng)果榨取果汁,再接種酵母菌來(lái)制作高品質(zhì)果酒,簡(jiǎn)要流程如下:
(1)為獲得純度較高的菌種,在分離和培養(yǎng)酵母菌時(shí),需要進(jìn)行__________操作。擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),使用的培養(yǎng)基是__________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,并需要提供________(填“有氧”或“無(wú)氧”)條件。
(2)在果汁中加入適量 _____________,可以加速蘋(píng)果汁的出汁速率,縮短操作的時(shí)間。
(3)在酸性條件下,可用_____________來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若要進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中活體酵母菌的密度時(shí),一般采用_____________法,但此種方法最終計(jì)算得出菌體數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低,原因_____________。
(4)由于封口不嚴(yán),某瓶果酒放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)帶有明顯的酸味,使果酒變酸的主要微生物是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體中ATP和ADP循環(huán)的說(shuō)法正確的是
A.圖中過(guò)程Ⅰ消耗水,過(guò)程Ⅱ產(chǎn)生水
B.圖中過(guò)程Ⅰ與Ⅱ反應(yīng)迅速,體現(xiàn)酶的專(zhuān)一性
C.圖中過(guò)程Ⅰ為水解過(guò)程,釋放的能量用于碳反應(yīng)
D.圖中過(guò)程Ⅱ可在線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
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