4.下列關(guān)于實驗原理和技術(shù)操作的敘述中不正確的是( 。
①觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和有絲分裂的實驗中,必須都要始終保持細(xì)胞的活體狀態(tài);
②使用顯微鏡時,當(dāng)由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野變暗,此時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡或調(diào)大光圈使視野變亮;
③在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的含有DNA的粘稠物應(yīng)加入到0.14mol/L的NaCl溶液繼續(xù)提純;
④鑒定蛋白質(zhì)時,雙縮脲試劑可用斐林試劑代替;
⑤探索溫度對酶活性影響的實驗中,若使試劑改為豆?jié){、蛋白酶和雙縮脲試劑,也能得到相同結(jié)論;
⑥觀察洋蔥根尖有絲分裂的裝片制作的步驟是取材、解離、染色、漂洗、制片;
⑦用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色.
A.①②③④⑤B.①③④⑤⑥C.②③④⑦D.①③⑤⑦

分析 1、酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活).
2、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片;
3、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂.

解答 解:①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離需要使細(xì)胞保持細(xì)胞的活性,觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗,需要使用酒精將細(xì)胞解離固定,①錯誤;
②使用顯微鏡時,當(dāng)由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野變暗,此時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡或調(diào)大光圈使視野變亮,②正確;
③在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的含有DNA的粘稠物應(yīng)加入到2mol/L的NaCl溶液繼續(xù)提純,③錯誤;
④雙縮脲試劑需要先加A液再加B液,斐林試劑必須是甲液和乙液混合均勻以后使用,不能替換,④錯誤;
⑤探索溫度對酶活性影響的實驗中,若使試劑改為豆?jié){、蛋白酶和雙縮脲試劑,蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),也可以與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),不能得到相同結(jié)論,⑤錯誤;
⑥觀察洋蔥根尖有絲分裂的裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片,⑥錯誤;
⑦用紙層析法分離葉綠體中的色素,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,擴(kuò)散速度最快,是橙黃色,⑦正確.
故選:B.

點評 本題以教材實驗為核心命題點,考查質(zhì)壁分離和復(fù)原、高倍鏡的使用、實驗材料的選取、蛋白質(zhì)的鑒定、探究酶的活性和有絲分裂的觀察等知識點,綜合考查了實驗動手能力、觀察分析能力,包括理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•銀川期末)植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

C.細(xì)胞→組織→器官

D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞中的核酸和脂肪、ATP都含有磷元素
B.DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和堿基
C.生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類和脂肪
D.水和無機(jī)鹽也承擔(dān)著構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.ATP在生物體外是一種白色粉末狀物質(zhì),它既可以作為治療心肌炎、肝炎等疾病的藥物,也可以給運動員補(bǔ)充能量,下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( 。
A.ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~T~PB.ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
C.ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化D.ATP是生物體內(nèi)直接的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,錯誤的是( 。
A.有絲分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)DNA的含量都保持不變
B.正常人體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同
C.細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的,在生長發(fā)育中有重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•鹽城校級期末)如圖為特異性免疫的有關(guān)過程.請據(jù)圖分析回答問題:

(1)請寫出下列標(biāo)號的細(xì)胞名稱:① ,② ,⑤

(2)物質(zhì)Ⅰ的化學(xué)本質(zhì)是 ,參與該物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器有 (答全).

(3)圖中細(xì)胞能特異性識別抗原的有 (填數(shù)字序號).

(4)若切除某小狗的胸腺,其體液免疫是否受影響?

(5)在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜;后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡.

①圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外.穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì) (流入/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡.

②圖2中的FasL稱為死亡因子,F(xiàn)as稱為死亡因子受體,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì).一般來說,控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá),而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá).免疫排斥是器官移植的一個主要障礙.請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.臨床上常給出生24小時后的嬰兒接種卡介苗,以預(yù)防結(jié)核病,相關(guān)的機(jī)理反應(yīng)如圖1所示,其中字母表示細(xì)胞,序號表示生理過程,請回答相應(yīng)的問題.

(1)圖中C為B(淋巴)細(xì)胞,圖中E為記憶 細(xì)胞.
(2)圖中可表示增殖分化過程的有④⑧(填序號),圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有BCE(填字母).
(3)如果抗原入侵宿主細(xì)胞內(nèi),則需要啟動細(xì)胞免疫進(jìn)行防衛(wèi).
(4)圖2中,1表示注射卡介苗,2表示同等劑量的結(jié)核菌感染,能正確表示血清中抗體含量變化的是A

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.煙草是雌雄同株植物,卻無法自交產(chǎn)生后代.這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,其規(guī)律如下圖所示(注:精子通過花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處,完成受精).

(1)煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種,它們互為等位基因,這是基因突變的結(jié)果.
(2)如圖可見,如果花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精.據(jù)此推斷在自然條件下,煙草不存在S基因的純合(子)個體.
(3)將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型種類和比例為:S1S3:S2S3:S1S2=2:1:1.
(4)研究發(fā)現(xiàn),S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個部分,前者在雌蕊中表達(dá),后者在花粉管中表達(dá).傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,與對應(yīng)的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解,據(jù)此分析花粉管不能伸長的直接原因是缺少核糖體,無法合成蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說-演繹法”,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比”屬于假說內(nèi)容
B.“遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容
C.“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D:d=1:1)”屬于演繹推理內(nèi)容
D.“測交實驗”的目的在于對假說及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗證

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