5.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是(  )
A.人工誘變處理可提高作物的突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
D.和誘變育種相比,雜交育種可以大幅度地改良某些性狀

分析 1、誘變育種:誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法.
原理:基因突變.
優(yōu)點:能提高變異頻率,加速育種過程,可大幅度改良某些性狀;變異范圍廣.
缺點:有利變異少,須大量處理材料;誘變的方向和性質(zhì)不能控制.改良數(shù)量性狀效果較差.
2、雜交育種:雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個體進行雜交,獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法.
原理:基因重組.
優(yōu)點:能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個生物體上的優(yōu)良性狀集于一身.
缺點:時間長,需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀.

解答 解:A、人工誘變處理可提高作物的突變率,從而大幅度改良某些性狀,A正確;
B、誘變育種可形成新的基因,雜交育種不能形成新的基因,只可形成新的基因型,B錯誤;
C、基因突變是不定向的,具有少利多害性,所以誘變獲得的突變體只有少數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀,C錯誤;
D、和雜交育種相比,誘變育種可以大幅度地改良某些性狀,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查誘變育種的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在美洲熱帶地區(qū)純蛺蝶幼蟲主要取食西番蓮葉片,西番蓮受到純蛺蝶的傷害之后,會釋放出一種化學(xué)物質(zhì)使純蛺蝶幼蟲死亡.但仍有少數(shù)純蛺蝶會變異出抵抗該化學(xué)物質(zhì)的能力.觀察發(fā)現(xiàn),西番蓮用改變?nèi)~片形狀、“造出”一種黃色假卵──葉片上蜜腺稍微隆起形成卵狀結(jié)構(gòu)等辦法來迷惑純蛺蝶,以減少純蛺蝶在此產(chǎn)卵;還通過分泌出一種“花外蜜露”,引誘螞蟻和蠅類前來捕食純蛺蝶幼蟲.在此過程中,純蛺蝶增強了尋找、發(fā)現(xiàn)西番蓮的能力.根據(jù)以上現(xiàn)象,下列分析不正確的是( 。
A.西番蓮葉形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化是兩者相互選擇的結(jié)果
B.西番蓮葉形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化說明選擇決定進化的方向
C.在純蛺蝶覓食的刺激下西番蓮發(fā)生了葉形和葉片蜜腺的突變
D.西番蓮釋放化學(xué)物質(zhì)抗蟲和純蛺蝶能抵抗這種物質(zhì)是長期協(xié)同進化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.將洋蔥表皮放入一定濃度的KNO3溶液中,其細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離.一段時間后,這些細胞會逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,其原因是( 。
A.質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分子進入
B.K+和NO3-進入了液泡
C.細胞液的溶質(zhì)滲出了細胞
D.水分子和溶質(zhì)自由進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示甲、乙兩細胞通過某種方式相聯(lián)系,以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中反映的是細胞膜“控制物質(zhì)進出細胞膜”的功能
B.若圖中甲表示發(fā)出信號的細胞,則1表示受體,乙是靶細胞,圖中2表示信號分子
C.精子與卵細胞依靠圖中模式相互識別
D.圖中所示的兩細胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細胞膜“將細胞與外界環(huán)境分隔開”的重要功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于如圖所示概念圖的分析正確的是(  )
A.①和②所示的過程都能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
B.只有①所示的過程需要消耗能量
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分.回答下列問題:

(1)此細胞既可能是動物細胞或低等植物細胞,判斷的依據(jù)是具有中心體;
(2)能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇洽芎廷荩ㄖ惶钚蛱枺?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某人右下肢因受外傷造成運動障礙,但有感覺.該病人受損傷的部位可能是在反射弧的(  )
①傳入神經(jīng)    ②傳出神經(jīng)    ③感受器    ④神經(jīng)中樞    ⑤效應(yīng)器.
A.②③B.①④C.①②D.②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.細胞是由各種化合物有機結(jié)合成的生命單位,請看甲圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中 A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中 X、Y、Z、P 分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位. 乙圖表示物質(zhì)X和P進出人成熟的紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖中A代表的元素是N和P,因為YZ代表是核苷酸,核苷酸必含NP(或Ⅱ、Ⅲ代表核酸,必含NP).
(2)Ⅰ在小麥種子中主要指淀粉.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為;多個P結(jié)合的方式叫做脫水縮合(填反應(yīng)名稱),形成的化學(xué)鍵,其結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-.
(4)細胞內(nèi)的Ⅱ、Ⅲ可以使用甲基綠吡羅紅混合染液進行染色,顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn)綠色、紅色.
(5)乙圖中的生物膜結(jié)構(gòu)模型名稱為流動鑲嵌模型,X的運輸方式為協(xié)助擴散,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,X(填字母)的跨膜運輸不會受到影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.蓖麻種子的胚乳呈白色,脂肪含量為種子的70%.為探究該植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重,結(jié)果如圖所示.回答下列問題:

(1)據(jù)甲圖分析,萌發(fā)過程中胚乳組織中的脂肪酶催化脂肪水解成甘油、脂肪酸,并轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷悾ㄆ咸烟、蔗糖)作為胚生長和呼吸消耗的原料.
(2)據(jù)乙圖可知,蓖麻種子萌發(fā)初期時干重增加,導(dǎo)致萌發(fā)種子干種增加的主要元素是O;第7天至第10天萌發(fā)種子(含幼苗)的干重變化趨勢是下降,原因是幼苗不能進行光合作用,呼吸作用消耗有機物超過脂肪轉(zhuǎn)化增加的有機物.
(3)向萌發(fā)第7天的種子勻漿中滴加適量碘液,勻漿變藍,說明有淀粉的形成,該物質(zhì)具有儲存能量的作用.

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