8．遺傳信息是指（　　）
A．DNA中堿基的排列順序
B．蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序
C．信使RNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基
D．tRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基

分析 遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序．
遺傳密碼：又稱密碼子，是指 mRNA 上能決定一個(gè)氨基酸的 3個(gè)相鄰的堿基．密碼子共有 64個(gè)，而能決定氨基酸的密碼子只有 61個(gè)，有 3個(gè)終子密碼子不決定任何一個(gè)氨基酸．
反密碼子：是指 tRNA 的一端的三個(gè)相鄰的堿基，能專一地與 mRNA 上的特定的 3個(gè)堿基（即密碼子）配對．

解答 解：AB、遺傳信息是指基因中堿基的排列順序，A正確，B錯(cuò)誤；
C、信使RNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為密碼子，C錯(cuò)誤；
D、tRNA上一端與密碼子互補(bǔ)配對的三個(gè)相鄰堿基稱為反密碼子，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的相關(guān)知識，要求考生識記遺傳信息、密碼子和反密碼子的概念，能對三者進(jìn)行比較，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．用黃色圓粒豌豆（YYRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）作為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2．某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆（甲），欲鑒定其基因型．
（1）他們設(shè)計(jì)了如下方案：
Ⅰ．選擇表現(xiàn)型為綠色皺粒的豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先對作母本的未成熟的花采取去雄、套袋處理，待花成熟時(shí)再進(jìn)行人工授粉．
Ⅱ．預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型，說明甲的基因型為YyRr；
②若后代出現(xiàn)黃色圓粒和黃色皺粒兩種表現(xiàn)型，說明甲的基因型為YYRr；
③若后代出現(xiàn)黃色圓粒和綠色圓粒兩種表現(xiàn)型，說明甲的基因型為YyRR；
④若后代只出現(xiàn)黃色圓粒一種表現(xiàn)型，說明甲的基因型為YYRR．
（2）上述方案中，一粒豌豆長成的植株，所結(jié)種子的數(shù)量可能無法滿足統(tǒng)計(jì)分析的需要，為獲取可信的大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在該實(shí)驗(yàn)中可采取的一種措施是以待測豌豆為父本，以多株綠色豌豆為母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．檢測某動(dòng)物組織細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有機(jī)物的分解緩慢，酶的活性降低．則該細(xì)胞正在（　　）
A．分化B．分裂C．癌變D．衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．控制生物性狀的遺傳信息是指（　�。�
A．基因的脫氧核苷酸排列順序B．DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C．RNA的核苷酸排列順序D．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．等位基因一般位于（　　）
A．雙鏈DNA的兩條鏈上B．復(fù)制后的兩條染色單體上
C．一對同源染色體上D．一條染色體的不同位置上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．胰島素基因的遺傳信息的傳遞方向是（　�。�
A．DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株有20片葉片，大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化．實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表，請分析回答下列問題：
編號12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強(qiáng)度（LX）10000100001000010000
開始時(shí)CO2量（單位）5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量（單位）4.55.13.55.41.95.92.05.8
（1）序號1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，在該實(shí)驗(yàn)組合中，實(shí)驗(yàn)變量是溫度，需控制的無關(guān)變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等；
（2）序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，則該實(shí)驗(yàn)組合研究的主題是：溫度對植物呼吸作用（強(qiáng)度/速率）的影響；
（3）序號1、3、5、7在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值表示凈光合作用所消耗的二氧化碳量；
（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖1里繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件（表中所示實(shí)驗(yàn)條件）下該植物的光合作用速率變化曲線（①光合作用速率用光合作用時(shí)對二氧化碳的吸收量表示；②請?jiān)跈M坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值）；見答案
（5）如果用圖2所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化．則該裝置需要作適當(dāng)修改，具體修改措施是將蒸餾水改為二氧化碳緩沖液（碳酸氫鈉），并設(shè)置對照組，若給該密閉裝置通入C18O2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)是否可能出現(xiàn)18O2？

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析不正確的是（　　）
A．在制作啤酒的過程中要進(jìn)行密封，保證酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B．要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細(xì)胞的正常呼吸
C．慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量
D．皮膚破損較深的患者，最好立即注射破傷風(fēng)桿菌（減毒）疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．胚胎干細(xì)胞介導(dǎo)法（轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一），即將外源基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞，然后將轉(zhuǎn)基因的胚胎干細(xì)胞注射于受體動(dòng)物胚胎后可參與宿主的胚胎構(gòu)成，形成嵌合體，直至達(dá)到種系嵌合．如圖是實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請分析回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）體外培養(yǎng)時(shí)需要在無菌、溫度適宜、營養(yǎng)充足條件下進(jìn)行，由于人們對細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有搞清楚，因此在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需加入動(dòng)物血清；
（2）圖中②表示導(dǎo)入囊胚時(shí)期的胚胎，生成嵌合體小鼠④，外源DNA轉(zhuǎn)染的ES細(xì)胞產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組；
（3）1984年我國第一例轉(zhuǎn)生長激素（GH）基因的魚誕生，但魚類易于逃逸、擴(kuò)散，會(huì)引起生態(tài)安全性問題．

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同步練習(xí)冊答案