15．下列屬于光反應(yīng)和碳反應(yīng)共同需要的一組條件是（　�。�
A．酶、能量B．色素、光C．光、酶D．水、能量

分析 光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)需要光、水、酶和色素；暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供[H]和ATP及酶．

解答 解：A、光反應(yīng)需要ATP合成酶、能量，暗反應(yīng)需要ATP水解酶、能量，A正確；
B、光反應(yīng)需要色素光，暗反應(yīng)不需要色素，有光無光暗反應(yīng)都可以進(jìn)行，B錯(cuò)誤；
C、光反應(yīng)需要光和酶，暗反應(yīng)有光無光都可以進(jìn)行，暗反應(yīng)需要多種酶，C錯(cuò)誤；
D、光反應(yīng)的原料中有水，暗反應(yīng)中有水的生成，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查光合作用的過程及條件，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用的相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請依圖回答．（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱）
（1）此圖表示動物（填動物或植物）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，是因?yàn)榇思?xì)胞沒有細(xì)胞壁而有[⑤]中心體，該結(jié)構(gòu)除了此類細(xì)胞外，還存在于低等植物 細(xì)胞中．圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有②⑦（填數(shù)字）．
（2）若圖示的是人的胰島細(xì)胞，那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[⑥]核糖體 上被利用合成胰島素，再經(jīng)過[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工運(yùn)輸和[③]高爾基體的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞．此過程的順利進(jìn)行還需要[②]線粒體來提供能量．
（3）細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心，它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流，攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[④]核孔．①的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)幾個(gè)生態(tài)學(xué)概念的敘述中，不正確的是（　�。�
A．種群密度是種群最基本的特征
B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C．群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合
D．生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）最可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是無以核膜包被的細(xì)胞核．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[B]藍(lán)藻，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．白色盤狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交，控制兩對相對性狀的遺傳遺傳遵循自由組合定律，F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．若F2中白色球狀南瓜有300個(gè)．從理論上算，F(xiàn)2中雜合白色盤狀南瓜的數(shù)目是（　　）
A．200個(gè)B．400個(gè)C．800個(gè)D．900個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對
B．②是以4種核糖核苷酸為原料合成的
C．如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶
D．②與①分離后即與核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為葉綠體示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）光反應(yīng)的場所在1（填數(shù)字），物質(zhì)2為水，當(dāng)植物光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度時(shí)，此時(shí)，葉片中葉綠體內(nèi)的物質(zhì)3的去向有1（填“1個(gè)”或“2個(gè)”）；
（2）提取色素時(shí)用無水乙醇溶解色素，用層析液分離色素；
（3）突然停止光照，圖中7（填數(shù)字）增多；
（4）合成的三碳糖大部分用于再生RuBP，其余運(yùn)出葉綠體合成糖類．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系，以下說法正確的是（ ）

A．基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

B．生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會改變

C．生物在進(jìn)化過程中不一定有基因頻率的改變

D．只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，當(dāng)中心體移向兩極時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）可表示為（ ）

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