在動(dòng)物細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（　　）
A、線粒體和高爾基體
B、線粒體和葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D、線粒體和細(xì)胞核
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)，由于動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，因此動(dòng)物細(xì)胞中具有雙膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和細(xì)胞核．
解答： 解：A、高爾基體是具有單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，B錯(cuò)誤；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和細(xì)胞核，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生物膜系統(tǒng)的組成、不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分布的理解和識(shí)記，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在植物細(xì)胞分裂過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是
 
，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由
 
供給．
（3）細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的
 
有關(guān)，它主要分別在細(xì)胞膜的
 
側(cè)．
（4）圖中不屬于細(xì)胞器的是
 
（填序號(hào)），原核細(xì)胞不應(yīng)含有的結(jié)構(gòu)
 
（填序號(hào)）
（5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序
 
（用“→”和序號(hào)表示先后順序）．
（6）信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是
 
層．
（7）圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
（填序號(hào)），
 
為⑥主動(dòng)運(yùn)輸提供能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述，不正確的是（　�。�
A、探究遺傳物質(zhì)的基本思路：設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地直接地觀察各自的作用
B、作為細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由核糖和磷酸交替連接而成
C、若某DNA中含某種堿基a個(gè)，則第n次復(fù)制時(shí)需要的含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a×2n-1
D、沃森和克里克運(yùn)用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)；薩頓運(yùn)用類比推理法提出假說“基因位于染色體上”

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科目：高中生物 來源： 題型：

若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞特異性地吞噬病毒抗原
B、T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
C、漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體
D、B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)操作過程的敘述正確的是（　�。�
A、甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片
C、將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀
D、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)應(yīng)先向樣液中加入1 mL雙縮脲試劑A液，搖勻后再加B液4滴，且不能過量

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲中，①～④代表某哺乳動(dòng)物（2N）在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，圖中的a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量，圖乙為該生物細(xì)胞五個(gè)不同分裂時(shí)期的圖象．下列說法不正確的是（　�。�
A、圖甲中a、b、c分別表示DNA數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B、圖乙中同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在圖甲中的②時(shí)期
C、圖甲中具有同源染色體的時(shí)期有①和②；圖乙中具有同源染色體的細(xì)胞是A、B、C、E
D、若該生物為基因型是AaBb（等位基因A、a和B、b位于兩對(duì)同源染色體上）的雄性個(gè)體，則細(xì)胞B通常分裂完成后，能產(chǎn)生四種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述均正確的一項(xiàng)是（　�。�
①人體體溫的形成源于體內(nèi)物質(zhì)氧化分解釋放的能量；
②人體的溫度感受器分布在皮膚、黏膜里；
③在寒冷環(huán)境中，人體加強(qiáng)產(chǎn)熱主要是通過體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)；
④調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦；
⑤正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的表現(xiàn)之一．
A、①②③B、③④⑤
C、①④⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

原產(chǎn)熱帶非洲地區(qū)的光棍樹，樹形奇特，無刺無葉，它莖干中的白色乳汁可以制取石油．光棍樹細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A、水B、脂質(zhì)C、蛋白質(zhì)D、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫及免疫細(xì)胞的說法正確的是（　�。�
A、漿細(xì)胞在特異性免疫過程中能夠識(shí)別抗原，最終消滅抗原
B、B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體
C、吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫
D、抗原是引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的細(xì)菌、病毒等

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