【題目】用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊PQ,P放在蒸餾水中,Q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中,1h后再把P、Q放回原來位置,結(jié)果

A. P放不進(jìn),Q剛好放進(jìn)

B. P、Q都放不進(jìn)

C. P、Q都剛好放進(jìn)

D. P剛好放進(jìn),Q放不進(jìn)

【答案】A

【解析】用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊PQP放在蒸餾水中,由于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度大于蒸餾水,所以吸水導(dǎo)致P的體積增大,所以P不能放回原來的位置了;Q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中,細(xì)胞吸水與失水處于動態(tài)平衡,細(xì)胞形狀未改變,所以Q可以放回原來的位置中去,所以選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組以大花蕙蘭為材料,對大花蕙蘭中的色素進(jìn)行了提取和分離,結(jié)果如圖1所示.大花蕙蘭在夏季不同的遮光條件下其凈光合速率的日變化如圖2所示,回答下列問題:

(1)分離綠葉中的色素常用的試劑是 . 圖1中第Ⅲ條色素帶的顏色是 .若以植物的葉黃素缺失突變體為材料進(jìn)行色素的分離實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖1比較,第 色素帶將消失.
(2)圖2中8:00時該植物葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散途徑為 ,16:00﹣18:00植物葉肉細(xì)胞中C3的含量
(3)由圖2可知,14:00左右適當(dāng)遮光能提高光合作用速率,試解釋其原因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是(  )

A. 突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B. 突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C. 突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

D. 遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對生長素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣,對以下問題進(jìn)行討論:
(1)茶文化在中國源遠(yuǎn)流長,采茶主要集中在春、秋兩季.隨著采摘批次的增加,新芽的數(shù)量大大增加,從生長素調(diào)節(jié)的角度看,原因是 .那么下列四個圖中,能正確反映生長素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))

(2)番茄營養(yǎng)豐富,若正常傳粉形成幼果后,用高濃度生長素噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是
A.種子明顯增多  B.形成無子果實(shí) C.部分果實(shí)脫落 D.果實(shí)較大
(3)下面是他們研究生長素的三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計示意圖.

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計示意圖1結(jié)果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長,其生長素最終來自于
②如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長,應(yīng)補(bǔ)充的對照實(shí)驗(yàn)是
③實(shí)驗(yàn)設(shè)計圖2中有一處明顯的錯誤,改正為:
④如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請將實(shí)驗(yàn)設(shè)計示意圖中的甲、乙兩圖畫圖補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu).以下相關(guān)敘述中,正確的是(

A.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)
B.發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)
C.只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
D.神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時不需要體液來運(yùn)輸信號物質(zhì)的是

A精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

B神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

CT細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞

D胰島B細(xì)胞調(diào)節(jié)肝細(xì)胞的代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血糖的三個來源和三個去路,以及血糖濃度的正常范圍.下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

A.糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙,導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值
B.人體在進(jìn)食后4個小時左右的時候,血糖的主要來源是肌糖原和肝糖原的分解
C.在三個血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向
D.血糖濃度過高時,轉(zhuǎn)化成的氨基酸為非必需氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對白色花為顯性。一株有色花菜豆( Cc)生活在某海島上,該海島上沒有其他菜豆植株存在,問F3開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是( )

A. 31 B. 157 C. 97 D. 159

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉酶只能催化淀粉的水解,而不能催化蔗糖的水解,這體現(xiàn)酶的作用具有

A. 溫和性 B. 高效性 C. 專一性 D. 隨意性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案