A、真核細(xì)胞的外層核膜常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連 |
B、在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 |
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
D、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA |
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體,含線粒體的細(xì)胞每時每刻都在進(jìn)行有氧呼吸 |
C、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
D、蛙的紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 |
B、外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 |
C、外界溶液濃度先大于細(xì)胞液濃度,后小于細(xì)胞液濃度 |
D、外界溶液濃度先小于細(xì)胞液濃度,后大于細(xì)胞液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若x表示種群數(shù)量,則①可以代表出生率或遷入率 |
B、若x表示捕食鏈中第二營養(yǎng)級的總能量,則②代表第一營養(yǎng)級的總能量 |
C、若x表示大氣中的碳元素,則②可能代表光合作用 |
D、若x表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則①可能代表物種豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1850~1950年間該農(nóng)場種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低 |
B、1875年比1850年植物種類增多,群落結(jié)構(gòu)趨于簡單 |
C、1950年時,農(nóng)場中的生物群落有明顯的分層現(xiàn)象 |
D、從圖中信息反映出人類的干擾會影響群落的演替的方向和速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的口腔上皮細(xì)胞 |
B、大腸桿菌 |
C、藍(lán)藻 |
D、人成熟的紅細(xì)胞 |
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