下列過程不涉及細胞信息交流的是（　　）
A、高等植物細胞間依靠胞間連絲交換某些物質
B、抗體與抗原的特異性結合
C、興奮在神經(jīng)元間的傳遞
D、甲狀腺激素的反饋調節(jié)
考點：細胞膜的功能
專題：
分析：細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結合）、化學物質的傳遞（如激素的調節(jié)）和高等植物細胞的胞間連絲．
解答： 解：A、高等植物細胞間依靠胞間連絲交換某些物質，屬于細胞信息交流，A錯誤；
B、抗體與抗原的特異性結合，是物質間的作用，不涉及細胞信息交流，B正確；
C、興奮在神經(jīng)元間的傳遞是通過上一個神經(jīng)元釋放遞質，作用于下一個神經(jīng)元的受體，進行信息傳遞，C錯誤；D、甲狀腺分泌的甲狀腺激素可作用于垂體與下丘腦，抑制有關激素的分泌，進行反饋調節(jié)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查信息交流的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用同位素標記技術追蹤研究物質的轉移變化途徑是生物科學研究的重要手段之一．下列相關的應用及結果錯誤的是（　�。�
A、小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不會含有18O，但尿液中會含有H
 
18
2
O
B、用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細胞核和線粒體內檢測到較強的放射性，而在核糖體處檢測不到
C、將15N標記的DNA置于含14N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中進行復制，經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA具有半保留復制的特點
D、要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)植物細胞，一段時間后，細胞的結構以及化合物中均具有放射性的是（　　）
①內質網(wǎng)   ②ATP   ③核糖   ④脂肪   ⑤轉運RNA．
A、①③B、①②⑤
C、②③⑤D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片．其中圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀，其順序是：GGTTATGCGT，那么圖2顯示的堿基排列順序應該是（　�。�
A、GCTTGCGTAT
B、GATGCGTTCG
C、TAGTCTGGCT
D、GCTGAGTTAG

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某細胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細胞．若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（　�。�
A、細胞⑥的基因型為aBb
B、細胞②為第一極體
C、細胞③有2個基因B
D、細胞⑤的基因型為a

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關糖代謝及調節(jié)敘述正確的是（　�。�
A、胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
B、胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病
C、胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D、在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物多樣性的說法，正確的是（　�。�
A、外來物種引入一定會危害生物多樣性
B、新物種的誕生僅豐富了物種多樣性
C、生物多樣性的形成與自然選擇有關
D、建立動物園、植物園等是保護生物多樣性的最有效措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，以下物質屬于人體內環(huán)境組成成分的是（　　）
①血紅蛋白    ②葡萄糖       ③無機鹽       ④激素．
A、①②③④B、②③
C、②③④D、②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是某種群基因庫中等位基因B、b從1900年到1970年間的遺傳學測量數(shù)據(jù)．
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970
B基因的基因頻率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10
b基因的基因頻率 0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90
下列由該表得出的結論中不正確的是（　　）
A、該種群中由B基因控制性狀的個體不易生存
B、在自然選擇中，直接受選擇的是表現(xiàn)型
C、該種群進化的方向與基因突變的方向一致
D、基因型為bb的個體易在生存斗爭中獲勝

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