3.有關(guān)下面兩圖的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.甲圖中有多個(gè)突觸
B.乙圖的④擴(kuò)大了面積,有利于其功能的完成
C.乙圖中②③④構(gòu)成突觸
D.①中物質(zhì)進(jìn)入③的過(guò)程屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

分析 1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.
2、突觸有兩種類(lèi)型:軸突-胞體型、軸突-樹(shù)突型.

解答 解:A、甲圖中含有多個(gè)軸突分支,每個(gè)軸突分支都可以與下一個(gè)神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突形成突觸,因此甲圖中有個(gè)突觸,A正確;
B、④結(jié)構(gòu)增大了肌細(xì)胞膜的面積,B正確;
C、②③④構(gòu)成了突觸的結(jié)構(gòu),C正確;
D、①釋放遞質(zhì)進(jìn)入③為胞吐,依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查突觸的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),掌握突觸的結(jié)構(gòu),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分的描述中,正確的是( 。
A.區(qū)分一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它是否具有中心體
B.生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì),且都儲(chǔ)存于細(xì)胞內(nèi)
C.需氧型生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力工廠”
D.細(xì)菌、真菌都以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一.目前,生產(chǎn)紫杉醇的主要原料是天然生長(zhǎng)的紅豆杉樹(shù)皮,而大量剝?nèi)?shù)皮會(huì)造成樹(shù)木的死亡和資源的破壞.科研人員取生長(zhǎng)狀況相似的野生南方紅豆杉和人工栽培的南方紅豆杉,分別測(cè)量其不同部位完全烘干的樣品中紫杉醇的含量(占干重的百分比),測(cè)定結(jié)果見(jiàn)下表.
表南方紅豆杉樹(shù)木各部位紫杉醇含量(%,w/w)
樹(shù)皮樹(shù)葉枝條種子
野生植株0.017770.009460.012800.01406
人工栽培植株0.014830.001020.001930.01256
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,紅豆杉中紫杉醇含量最高的部位是樹(shù)皮.為保護(hù)紅豆杉資源,應(yīng)以其樹(shù)葉或者枝條或種子為原料,提取、分離紫杉醇.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.孟德?tīng)柨偨Y(jié)出基因的分離定律和基因的自由組合定律,采用了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法.這種科學(xué)方法是假說(shuō)--演繹法.
薩頓得出的推論基因在染色體上,采用了科學(xué)研究中常用的另外一種方法.這種方法是類(lèi)比推理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“-S-S-”為由兩個(gè)“-SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈.若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,下列有關(guān)該蛋白質(zhì)敘述中正確的是(  )
A.該蛋白質(zhì)至少有三個(gè)游離的羧基
B.該蛋白質(zhì)的形成過(guò)程中脫去了m-3個(gè)水分子
C.該蛋白質(zhì)的形成過(guò)程中減少的相對(duì)分子質(zhì)量為18(m-2)十4
D.該蛋白質(zhì)的形成只在核糖體上就可以完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.2013年初,我國(guó)部分地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,北京的空氣污染指數(shù)PM2.5曾接近1000.據(jù)統(tǒng)計(jì),北京近十年來(lái)肺癌患者增加了60%,引起肺癌的因素有多種,如大氣污染、吸煙、免疫力降低等.
分析以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
材料 I:某學(xué)生研究小組用生理鹽水制備香煙浸出液,進(jìn)行“香煙生理鹽水浸出液對(duì)大鼠體重影響”的研究.

(1)將生理狀態(tài)相似的大鼠隨機(jī)分為三組,每天同一時(shí)間分別對(duì)小劑量組和中劑量組按每百克體重1.0ml灌胃不同濃度的香煙生理鹽水浸出液,同時(shí)對(duì)照組按每百克體重1.0ml灌胃生理鹽水_.結(jié)果如上圖所示.由圖可以得出的結(jié)論是香煙生理鹽水浸出液對(duì)大鼠體重有明顯的抑制作用且劑量越高抑制作用越強(qiáng).
(2)若進(jìn)一步研究香煙生理鹽水浸出液對(duì)大鼠身體健康的影響,還需對(duì)肝臟病理、肺部纖維增生程度進(jìn)行檢查,可通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)觀察細(xì)胞,如果沒(méi)有接觸抑制可判斷為癌變.
材料Ⅱ:研究人員利用基因工程技術(shù)對(duì)肺癌的治療進(jìn)行了大量研究,肺部細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌.研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制.
該基因工程技術(shù)基本流程如圖2所示,據(jù)圖回答.
(3)形成重組載體時(shí),需用同種限制性核酸內(nèi)切酶(同種限制酶)酶切割質(zhì)粒(或載體)、含let-7基因的DNA片段.
(4)進(jìn)行過(guò)程②時(shí),需用胰蛋白酶酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞,以利于傳代培養(yǎng).
(5)研究發(fā)現(xiàn),let-7基因能影響RAS基因的表達(dá),其影響機(jī)理如圖乙所示.從分子水平的角度分析,其作用機(jī)理是let-7基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成miRNA,與RASmRNA通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合,從而使核糖體無(wú)法以RASmRNA為模板完成RAS蛋白的合成.抑制肺癌細(xì)胞的增殖.

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15.某生物興趣小組的同學(xué)利用下列裝置研究CO2含量和光照強(qiáng)度對(duì)大豆光合作用的綜合影響.實(shí)驗(yàn)時(shí)用生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的大豆植株在室溫25℃下進(jìn)行,通過(guò)緩沖液調(diào)節(jié)保持密閉空間內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定.對(duì)各組實(shí)驗(yàn)裝置精確測(cè)量的液滴移動(dòng)數(shù)值記錄于下表.根據(jù)圖表分析回答:
組別實(shí)驗(yàn)條件液滴移動(dòng)
(mm/h)
光照(lx)CO2(%)
68000.03右移60
710000.03右移90
810000..05右移112
915000.05右移112
1015000.05右移90
(1)在較強(qiáng)光照下,每組裝置中液滴右移的生理原因是光合作用產(chǎn)生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量.第8、9組的結(jié)果相同,限制第9組裝置光合作用的主要因素是CO2濃度.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)裝置中CO2濃度為0.03%時(shí),光照強(qiáng)度增大到1000lx時(shí),光合作用速度不再增加.
(3)若給大豆苗添加H218O,一段時(shí)間后,密閉裝置內(nèi)能否出現(xiàn)18O2?能并請(qǐng)說(shuō)明理由光反應(yīng)水分解產(chǎn)生18O2
(4)若將該裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴應(yīng)向左方向移動(dòng),為什么?因?yàn)楹诎禇l件下只能進(jìn)行呼吸作用,消耗裝置內(nèi)的O2,產(chǎn)生的CO2被緩沖溶液吸收,氣體減少,氣壓降低
(5)若在第6、7組之間增加一組實(shí)驗(yàn),光強(qiáng)為800lx,CO2為0.05%,預(yù)期這一條件下裝置中液滴向右移動(dòng)的范圍是60~112 mm/h之間.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.最后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體與母細(xì)胞保持一致
B.這種組織可能來(lái)自肝臟
C.此細(xì)胞的染色體上具有染色單體
D.此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的兩倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是人體縮手反射示意圖,結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題.
(1)完成該縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它是由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器五部分組成的.
(2)1能夠?qū)⒏惺艿拇碳まD(zhuǎn)化成興奮(或神經(jīng)沖動(dòng))并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo).
(3)縮手反射產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),膜內(nèi)外電勢(shì)情況為內(nèi)正外負(fù).(選填“內(nèi)正外負(fù)”或者“外正內(nèi)負(fù)”或者“內(nèi)外相同”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案