18．如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“-S-S-”為由兩個“-SH”（巰基）構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈．若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成，下列有關(guān)該蛋白質(zhì)敘述中正確的是（　�。�
A．該蛋白質(zhì)至少有三個游離的羧基
B．該蛋白質(zhì)的形成過程中脫去了m-3個水分子
C．該蛋白質(zhì)的形成過程中減少的相對分子質(zhì)量為18（m-2）十4
D．該蛋白質(zhì)的形成只在核糖體上就可以完成

分析 1、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中，形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)；環(huán)狀肽鏈中氨基酸的數(shù)目=肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)；
2、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中減少的相對分子質(zhì)量是失去的水分子分子量與形成二硫鍵脫去的H的和

解答 解：A、該化合物是由兩條肽鏈組成，故至少含有兩個游離的羧基，A錯誤；
B、該蛋白質(zhì)中含有兩條線形肽鏈和一條環(huán)狀肽鏈，且含有2個二硫鍵，因此失去的水分子數(shù)是（m-2），B錯誤；
C、失去的水分子數(shù)是（m-2），減少的相對分子質(zhì)量為18（m-2）+4，C正確；
D、核糖體上只是完成氨基酸的脫水縮合，及形成多肽鏈，還需要進一步加工才能形成具有生理活性的蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，對于氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是DNA結(jié)構(gòu)模式圖，下列推測不正確的是（　�。�
A．限制酶能將a處切斷B．DNA連接酶能將a處連接
C．解旋酶能切斷b處D．連接b處的酶為RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為植物光合作用過程示意簡圖，其中英文字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分，數(shù)字表示反應(yīng)過程．
（1）圖中的脂質(zhì)雙層膜應(yīng)為類囊體 膜，膜的上方為葉綠體葉綠體基質(zhì)結(jié)構(gòu)部分．
（2）PSⅠ、PSⅡ分別為光合色素與蛋白質(zhì)的復(fù)合系統(tǒng)，其中含有大量葉綠素A的復(fù)合系統(tǒng)是PSⅡ，判斷原因是光合色素吸收光能，將水分子裂解成氧和[H]．
（3）據(jù)圖分析，正常光照條件下，葉綠體中PH值降低的原因是水的光解形成氧氣和氫離子．
（4）當某種環(huán)境因素X減弱時，B濃度明顯下降，從而導致過程②催化酶的活性下降，但同時大多數(shù)酶的活性并未受影響；當減低環(huán)境因素Y時，過程②的酶與絕大多數(shù)酶的活性均降低．因此，可以推斷影響過程②催化酶的因素X、Y分別可能是光照強度、溫度．
（5）增大CO2濃度有利于提高光合作用效率，但當CO2濃度提高到一定程度后，光合作用產(chǎn)物并不會再增加，這是因為光反應(yīng)速度有限，不能滿足暗反應(yīng)速度的要求；或二氧化碳固定有關(guān)的酶的活性有限（請寫出兩點）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．各種細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工．線粒體是細胞的“動力車間”，溶酶體是“消化車間”．在細胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，就像“深海中的潛艇”的是囊泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．A（黃色）和a（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性體色有黃色和白色兩種，雌性只有白色．可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的雜交組合除AA×AA外，還有另外兩種雜交組合是AA×Aa和AA×aa．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)下面兩圖的敘述錯誤的是（　�。�
A．甲圖中有多個突觸
B．乙圖的④擴大了面積，有利于其功能的完成
C．乙圖中②③④構(gòu)成突觸
D．①中物質(zhì)進入③的過程屬于被動轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于顫藻（藍藻的一種）的說法正確的是（　　）
A．線粒體是顫藻進行需氧呼吸的主要場所
B．顫藻在分裂過程中不會出現(xiàn)基因重組和染色體變異
C．核糖體是顫藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D．顫藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示某動物細胞中染色體和染色體上的基因，回答：
（1）等位基因和同源染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系．
（2）染色體的主要成分蛋白質(zhì)和DNA．
（3）圖中染色體1與2（或3與4）是一對同源染色體在減數(shù)分裂的第一次分裂后期分離，基因A與B（或b）是一對等位基因，在減數(shù)分裂的第一次分裂后期進行自由組合．
（4）該細胞理論上能形成4種配子，分別為AB、Ab、aB、ab比例為1：1：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下列是有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的圖象．圖甲是在適宜環(huán)境中大豆光合作用部分過程圖解．圖乙是某研究小組在15℃條件下以水稻為材料進行研究得到的實驗結(jié)果．請回答相關(guān)問題：

（1）圖甲過程發(fā)生的場所是葉綠體的基質(zhì)，圖中A代表的物質(zhì)是五碳化合物（C5）．a(chǎn)代表CO2的固定過程．若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，此時葉肉細胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是下降．
（2）由圖乙可知本實驗的目的是研究光照強度對光合速率和呼吸速率的影響，圖乙中a點的含義是光合作用速率與呼吸作用速率相等時需要（或?qū)?yīng)）的光照強度．
（3）若將圖乙的實驗溫度升高10℃，則b點向右（左/右）側(cè)移動，呼吸速率曲線向上（上/下）移動．

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