2．科研人員利用γ射線輻射種子使其產(chǎn)生變異，用這種方法培育新品種的原理是（　�。�
A．基因重組B．基因突變C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異

分析 生物變異可以分為可遺傳變異和不可遺傳變異．可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異．培育生物新品種是利用基因重組、基因突變、染色體變異等可遺傳變異的原理．

解答 解：科研人員用γ射線處理種子，誘發(fā)其變異，培育出新品種，屬于用射線誘導(dǎo)發(fā)生基因突變，產(chǎn)生可遺傳變異的過程，所以這種育種方法屬于誘變育種．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查誘變育種的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，維持其它條件不變，則下列物質(zhì)運(yùn)輸會受到抑制的是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．葡萄糖D．甘油

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進(jìn)入血液．下列有關(guān)PM 2.5的推測不合理的是（　�。�
A．PM 2.5進(jìn)入人體的肺泡時還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境
B．顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會導(dǎo)致血漿呈酸性
C．PM 2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常
D．顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽的反射中樞不在大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在人體免疫反應(yīng)中，吞噬細(xì)胞參與（　�。�
A．非特異性免疫B．體液免疫C．細(xì)胞免疫D．以上過程都參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”的敘述，正確的是（　�。�
A．調(diào)查時最好選取多基因遺傳病
B．為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的患者應(yīng)足夠多
C．若所調(diào)查的遺傳病發(fā)病率較高，則可判定該遺傳病為顯性遺傳病
D．某種遺傳病的發(fā)病率=$\frac{某種遺傳病的患病人數(shù)}{某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)}$×100%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了探究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．
（1）此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度及根尖生長．
（2）為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在蒸餾水，作為對照組．
（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物其根向地生長的原因是高濃度的生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長．
（4）該實(shí)驗(yàn)可以說明：各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的A是磷脂雙分子層，B是蛋白質(zhì)，合成B的場所是核糖體．
（2）人體白細(xì)胞能吞噬病菌，這種現(xiàn)象（進(jìn)入細(xì)胞方式）稱為胞吞，是否消耗能量是，體現(xiàn)了膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（3）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞剑疀Q定甲狀腺細(xì)胞吸收碘的量與[B]載體有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，字母a、b表示物質(zhì)運(yùn)輸方式．請回答下列有關(guān)問題．
（1）以上模型稱為流動鑲嵌模型．要想制備較純凈的細(xì)胞膜優(yōu)先選擇的材料是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，首先讓其吸水漲破，這時水分子進(jìn)入細(xì)胞是a運(yùn)輸方式（填字母）；
（2）人、鼠細(xì)胞可以融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．細(xì)胞膜的選擇透過性是由③（填序號）決定的．
（3）a、b兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式中與細(xì)胞呼吸密切相關(guān)的是b；
（4）精、卵細(xì)胞之間的識別與①（填序號）有關(guān)，其成分是多糖；蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在真核細(xì)胞中，不會在同一結(jié)構(gòu)中發(fā)生的生命活動是（　�。�
A．[H]的生成與利用B．染色體上DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯
C．丙酮酸的生成與分解D．信息交流與物質(zhì)交換

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