20.根據(jù)如圖,回答問題:
(1)①→②、①→④的過程叫做細(xì)胞分化;①→③的過程叫做細(xì)胞分裂.
(2)組成②、③、④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同,因此它們屬于不同的細(xì)胞.
(3)①~⑤所示各細(xì)胞群中,具有分裂能力的是標(biāo)號(hào)①③⑤所示細(xì)胞群.
(4)用丙酮從①中的一個(gè)細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于D細(xì)胞表面積的2倍?是.理由是細(xì)胞中有細(xì)胞器和細(xì)胞核,含有膜結(jié)構(gòu).

分析 分析題圖:圖中①→②、①→④表示細(xì)胞分化過程,該過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異;①→③表示細(xì)胞增殖過程,該過程中細(xì)胞數(shù)目不斷增多;③→⑤表示細(xì)胞生長(zhǎng)過程,該過程中細(xì)胞的體積有所增大.據(jù)此答題.

解答 解:(1)①→②和①→④的過程除發(fā)生了細(xì)胞分裂外,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變,因此還發(fā)生了細(xì)胞分化.①→③的過程細(xì)胞的數(shù)目增多,因此發(fā)生了細(xì)胞分裂.
(2)與細(xì)胞群①比較,細(xì)胞群②和④的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了差異,即發(fā)生了細(xì)胞分化,由于細(xì)胞分化只是基因的選擇性表達(dá),因此它們遺傳物質(zhì)相同.
(3)高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,因此圖中具有分裂能力的細(xì)胞是①、③、⑤.
(4)①細(xì)胞內(nèi)除了細(xì)胞膜以外,還有核膜和其他細(xì)胞器膜,因此用丙酮從①細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積大于①細(xì)胞表面積的2倍.
故答案為:
(1)細(xì)胞分化;細(xì)胞分裂
(2)形態(tài);結(jié)構(gòu);功能;細(xì)胞
(3)①③⑤
(4)是;細(xì)胞中有細(xì)胞器和細(xì)胞核,含有膜結(jié)構(gòu)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分裂的結(jié)果;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在基因工程中,質(zhì)粒是一種最常用的運(yùn)載體,它廣泛地存在于細(xì)菌細(xì)胞中,是一種很小的環(huán)狀DNA分子.
(2)在用目的基因與質(zhì)粒形成重組DNA過程中,一般要用到的工具是限制酶和DNA連接酶.
(3)將含有“某激素基因”的質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞后,能在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)直接合成“某激素”,則該激素在細(xì)菌體內(nèi)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段.

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5.如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖.回答下列問題:
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C.成熟的紅細(xì)胞          D.造血干細(xì)胞
(2)圖中過程①是轉(zhuǎn)錄,此過程需要核糖核苷酸作為原料,物質(zhì)b是mRNA
(3)過程②中,核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是B→A(用圖中字母和箭頭表示).
(4)物質(zhì)a復(fù)制的時(shí)期是有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制需要模板,原料能量和酶等基本條件
(5)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基序列為-AGACTT-.
(6)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是:基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.若該致病基因是由正;虻哪硞(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變而來,組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒有發(fā)生變化,則兩種基因所得物質(zhì)b的長(zhǎng)度相同.

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