4．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．大分子物質(zhì)可通過(guò)核孔，如DNA
D．有絲分裂過(guò)程核膜會(huì)周期性消失和重建

分析 細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．核仁在不同種類的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細(xì)胞分裂過(guò)程中周期性的消失和重建．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在分裂期呈染色體形態(tài)，A正確；
B、遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中，因此DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，B正確；
C、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道，蛋白質(zhì)和RNA可以通過(guò)，但DNA分子不可以通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、有絲分裂過(guò)程核膜會(huì)周期性消失和重建，分別發(fā)生在前期和末期，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體紅細(xì)胞的敘述，正確的是

A．成熟的紅細(xì)胞可不斷合成血紅蛋白用于運(yùn)輸氧氣

B．衰老的紅細(xì)胞可發(fā)生細(xì)胞核體積增大和核膜內(nèi)折

C．通過(guò)顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)可初步診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D．通過(guò)測(cè)定紅細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率可表示其呼吸強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人紅細(xì)胞吸收葡萄糖需要消耗ATP
B．有氧呼吸過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的氧濃度大于線粒體內(nèi)的氧濃度
C．細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量是影響無(wú)機(jī)鹽離子運(yùn)輸速率的因素
D．胰腺細(xì)胞分泌胰蛋白酶到細(xì)胞外的過(guò)程屬于胞吐作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的分析，給下面的實(shí)例歸類（填序號(hào)）：
A、神經(jīng)元 B、生物圈   C、樹葉  D、一塊骨骼肌  E、血液  F、篩管  G、一個(gè)大腸桿菌 H、池塘中所有的草魚 I、某森林中的所有生物 J、一片森林 K、一個(gè)池塘  L、一只小白兔  M、某稻田中所有的水稻    N、一個(gè)西瓜    O、呼吸循環(huán)系統(tǒng)   P、心臟
（1）細(xì)胞：A、G；
（2）組織：E、F；
（3）器官：C、D、P、N； 
（4）個(gè)體：G、L；
（5）種群：M、H；  
（6）群落：I；
（7）生態(tài)系統(tǒng)：B、J、K．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)有純合的高稈抗病與矮稈易感病小麥，想要培育出穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，最常規(guī)、最簡(jiǎn)便的育種方法是（　�。�
A．選擇育種B．雜交育種C．誘變育種D．基因工程育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．小張同學(xué)利用紙片、別針等材料制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型．下圖是模型的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該模型中共有60個(gè)堿基，其中T（胸腺嘧啶）有20個(gè)，則G（鳥嘌呤）有10個(gè)．
（2）圖中①代表磷酸（或：磷酸基團(tuán)；磷酸基）（填中文名稱）
②代表脫氧核糖（填中文名稱）
③代表C（用英文字母表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A．DNA和RNA中的五碳糖不相同
B．組成DNA與ATP的元素種類不同
C．人體的肝細(xì)胞核酸中含有的堿基種類是5種
D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：
（1）圖中③核膜是由兩層膜構(gòu)成的．圖中①是染色質(zhì)，其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．
（2）結(jié)構(gòu)②核仁的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．回答有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力．為探究缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的膜電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中，重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如圖1和圖2．（圖中“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得）

（1）膜電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一，圖1中膜電位是以細(xì)胞膜的外側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為0mV．據(jù)圖分析，當(dāng)膜電位由-60mV變?yōu)?65mV時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低．
（2）依據(jù)圖2可知，在缺氧處理20min時(shí)，給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激不能（能/不能）記錄到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度．
（3）在含氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP主要在線粒體（或線粒體內(nèi)膜）合成．在無(wú)氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，對(duì)細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響，可能的原因是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變．

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