2．果蠅的腹部有斑與無(wú)斑是一對(duì)相對(duì)性狀（其表型與基因型的關(guān)系如下表）；紅眼基因（B）對(duì)白眼基因（b）為顯性，位于X染色體上；現(xiàn)讓無(wú)斑紅眼（♀）與某（♂）果蠅進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種：①有斑紅眼（♀），②無(wú)斑白眼（♂），③無(wú)斑白眼（♀），④有斑紅眼（♂）．則親本中的雄性果蠅基因型為（　�。�
AAAaaa
雄性有斑有斑無(wú)斑
雌性有斑無(wú)斑無(wú)斑
A．AAXBYB．AaXBYC．AaXbYD．aaXbY

分析 已知果蠅的腹部有斑與無(wú)斑是一對(duì)相對(duì)性狀（其表型與基因型的關(guān)系如下表）；紅眼基因（B）對(duì)白眼基因（b）為顯性，位于X染色體上．首先根據(jù)親本的表現(xiàn)型推測(cè)親本的基因型：無(wú)斑紅眼（♀）為_(kāi)aXBX-，雄果蠅不確定；然后再根據(jù)子代的表現(xiàn)型來(lái)確定親本的基因型．

解答 解：根據(jù)題意分析可知無(wú)斑紅眼（♀）為_(kāi)aXBX-，與某雄果蠅（♂）雜交．子代出現(xiàn)①有斑紅眼（♀）（基因組成為AAXBX-）和②無(wú)斑白眼雄蠅（基因組成為aaXbY），③無(wú)斑白眼雌果蠅（基因組成為_(kāi)aXbXb），說(shuō)明雌果蠅有a和Xb基因，雄果蠅有A、a、Xb，所以雙親的基因型是AaXBXb、AaXbY．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的有關(guān)知識(shí)和遺傳推斷、遺傳概率的計(jì)算，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；從題目所給的表格中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）由圖判斷該動(dòng)物為雄性，圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f（填字母）
（2）圖中a、j細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞；
（3）圖c所示細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體，2對(duì)同源染色體．
（4）該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是4條．
（5）將圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來(lái)（用字母和箭頭表示）a→c→g→i→d→h→j．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某研究小組探究城市環(huán)境污染對(duì)某植物生命活動(dòng)的影響，測(cè)定了系列與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖甲表示在最適CO2濃度、最適光照強(qiáng)度下的真正光合速率（實(shí)線）和呼吸速率（虛線）；圖乙表示在最適CO2濃度、最適溫度下的O2吸收量和釋放量（研究的呼吸底物和合成的有機(jī)物均為葡萄糖）．

（1）研究小組發(fā)現(xiàn)隨著污染的加劇，葉片中分布在葉綠體基粒類囊體薄膜（部位）上的色素含量會(huì)降低，這將直接影響光合作用的光反應(yīng)階段，使其產(chǎn)生的ATP和NADPH減少，進(jìn)而影響卡爾文循環(huán)中的碳三的還原過(guò)程，使葉片中制造有機(jī)物的量減少（增加/減少）．
（2）據(jù)甲、乙兩圖分析，如果溫度改為20℃，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出相應(yīng)的曲線圖，此時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中④為大氣，a～d代表發(fā)生在生物體內(nèi)的生理作用，①、②、③代表生態(tài)系統(tǒng)的不同生物．以下敘述不正確是（　�。�
A．通過(guò)a過(guò)程CO2便進(jìn)入了生物群落
B．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，③所含的能量最多
C．過(guò)程b、c、d將CO2釋放到大氣中
D．此圖中包含了該生態(tài)系統(tǒng)的全部成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此圖是動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，做此判斷的理由是該細(xì)胞有中心體且無(wú)細(xì)胞壁．
（2）若此細(xì)胞為增殖細(xì)胞，則該細(xì)胞的狀態(tài)為細(xì)胞周期中的分列間期，理由是該細(xì)胞核膜和核仁均未消失．
（3）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑疀Q定甲狀腺細(xì)胞具有這一功能特點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[8]．
（4）若該細(xì)胞代表人體血液中的成熟的紅細(xì)胞，則該圖不正確的地方主要有：有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器．
（5）夏日中午，艷陽(yáng)高照，來(lái)到樹(shù)林休息，頓覺(jué)清爽與空氣清新．外界氧氣到達(dá)人體肝細(xì)胞參與有氧呼吸，共穿過(guò)生物膜的層數(shù)一般為11層．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為某同學(xué)探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)操作流程圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．底物為蘋(píng)果泥，酶液為果膠酶溶液
B．底物與酶混合前的同溫處理可以取消
C．實(shí)驗(yàn)的自變量為底物與酶混合后的溫度
D．檢測(cè)的是果汁的體積或果汁的澄清度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，對(duì)其子代的表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果如圖[其中黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性]，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）親本中黃色圓粒與綠色圓粒的基因型分別為YyRr和yyRr．
（2）雜交后代的表現(xiàn)型比例為3：1：3：1．
（3）F1中黃色圓粒的基因型為YyRR或YyRr．若使F1中黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合子所占比例為$\frac{1}{6}$．
（4）親本雜交后代中雜合子占總數(shù)的$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生物含有的核酸種類不同，如表關(guān)于各種生物的核酸中含有的堿基、核苷酸、五碳糖的種類的敘述，正確的是（　　）
選項(xiàng)ABCD
生物T2噬菌體細(xì)菌SARS病毒小麥
堿基種類5種8種4種5種
五碳糖種類1種2種2種2種
核苷酸種類5種8種8種8種
遺傳物質(zhì)DNADNADNADNA
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA具有多樣性的主要原因是

A．組成基因的堿基數(shù)目龐大

B．空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

C．堿基種類有許多種

D．堿基排列順序的千變?nèi)f化

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