DNA具有多樣性的主要原因是

A．組成基因的堿基數(shù)目龐大

B．空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

C．堿基種類有許多種

D．堿基排列順序的千變?nèi)f化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀（其表型與基因型的關(guān)系如下表）；紅眼基因（B）對白眼基因（b）為顯性，位于X染色體上；現(xiàn)讓無斑紅眼（♀）與某（♂）果蠅進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種：①有斑紅眼（♀），②無斑白眼（♂），③無斑白眼（♀），④有斑紅眼（♂）．則親本中的雄性果蠅基因型為（　　）
AAAaaa
雄性有斑有斑無斑
雌性有斑無斑無斑
A．AAXBYB．AaXBYC．AaXbYD．aaXbY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．以下是《探究影響酶活性的條件》的兩個實(shí)驗(yàn)，請據(jù)表格內(nèi)容回答：
表1
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉溶液2mL2rnL2mL
2溫度處理40℃100℃O℃
3加淀粉酶溶液1mLlmL1mL
4加碘液2滴2滴2滴
（1）表1所示為探究溫度對酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)．
（2）按上述1～4的實(shí)驗(yàn)步驟操作，所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：BC管變藍(lán)，A管不變藍(lán)．
表2
操作步驟操作方法試管A試管B
1加淀粉溶液2mL無
2加蔗糖溶液無1mL
3加淀粉酶溶液1mL1mL
4加新制斐林試劑1mL1mL
560℃水浴加熱2分鐘2分鐘
6觀察磚紅色沉淀無磚紅色沉淀
（3）表2所示為探究酶的專一性的實(shí)驗(yàn)．
（4）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具說服力，實(shí)驗(yàn)設(shè)計往往采用單一變量原則，依據(jù)這一原則，指出上述的一處錯誤并加以改正．步驟2試管B中應(yīng)加2mL蔗糖溶液而不是1mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為不同鉀水平處理某植物后，對植物一日內(nèi)的凈光合速率和胞間CO2濃度進(jìn)行檢測的結(jié)果．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．11-13時凈光合速率下降可能與相關(guān)酶活性減弱有光
B．若甲圖中三條曲線的鉀水平為a2＜a1＜a3，則乙圖中相對應(yīng)為b2＜b1＜b3
C．甲圖中13時出現(xiàn)低估的原因是部分氣孔關(guān)閉，植物對水分的吸收減小
D．13-15時凈光合速率上升，與胞間CO2濃度增加有關(guān)，與光照強(qiáng)弱無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體是

A．單倍體 B．二倍體

C．三倍體 D．六倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示，市售的塑料杯裝的酸奶，從外觀上看，最可能變質(zhì)的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中一定不含有“—CO—NH—”結(jié)構(gòu)的是

A．抗體 B．雄性激素 C．胰島素 D．酶

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如下圖所示。下列分析錯誤的是

A．植物甲比植物乙更適合生活在高溫環(huán)境中

B．葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

D．葉溫為在15～35℃時，甲、乙兩種植物的光合速率均大于呼吸速率

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則tRNA（UGC）所攜帶的氨基酸是

TTT

CGT

ACG

TGC

賴氨酸

丙氨酸

半胱氨酸

蘇氨酸

A．賴氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．蘇氨酸

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