植物開花與開花激素有關(guān).1937年,俄國(guó)學(xué)者提出了“成花素”假說,認(rèn)為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠(yuǎn)程運(yùn)輸?shù)竭_(dá)芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成.70年后,人們才檢測(cè)到成花素的化學(xué)本質(zhì),是一種叫做FT的蛋白質(zhì).以下說法正確的是(  )
A、成花素廣泛存在于種子植物中
B、植物開花是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C、同位素標(biāo)記法可獲得成花素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù)
D、FT基因只存在于植物葉片中而不存在于芽中
考點(diǎn):生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用,細(xì)胞的分化
專題:
分析:植物體是由一個(gè)受精卵通過有絲分裂而來,在有絲分裂過程中,子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)并沒有改變,因此同一株植物的體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均相同,而細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
解答: 解:A、題中提出,成花素能夠誘導(dǎo)花器官的形成,與植物開花有關(guān),而種子植物均是開花后結(jié)果的,因此種子植物中存在成花素,A正確;
B、同一植物體的所有的體細(xì)胞均是有絲分裂而來,因此遺傳物質(zhì)相同,之所以發(fā)生細(xì)胞的分化,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,B正確;
C、由于人們檢測(cè)到成花素是一種叫做FT的蛋白質(zhì),因此可利用15N的同位素標(biāo)記氨基酸研究可獲得成花素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù),C正確;
D、由于正常情況下,同一植物體的所有的體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均相同,因此FT基因存在于植物的所有體細(xì)胞中,D錯(cuò)誤.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞分化和植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生提取信息的能力和理解所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用的能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng).光反應(yīng)之所以能將光能固定并轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,主要依賴于葉綠體中的奇妙裝置--光系統(tǒng)(photosystem).光系統(tǒng)有葉綠體色素、蛋白質(zhì)分子和光合作用的原初電子受體等組成.盡管每個(gè)光系統(tǒng)有200-300個(gè)葉綠素分子,但只有一個(gè)葉綠素a分子能被光能激發(fā)釋放一個(gè)電子傳遞給原初電子受體,該電子通過其他電子載體不斷被傳遞從而完成相關(guān)反應(yīng).如圖1表示光合作用的光反應(yīng)過程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ表示
 
;結(jié)構(gòu)Ⅱ表示
 

(2)物質(zhì)B表示
 
;物質(zhì)D表示
 

(3)該示意圖中含有
 
個(gè)光系統(tǒng),②表示
 

(4)③表示
 
(物質(zhì));如果植物某細(xì)胞葉綠體光合作用生成的氧氣被相鄰細(xì)胞的線粒體利用,則需要經(jīng)過
 
層磷脂分子層.
(5)某研究小組利用如圖2裝置研究二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大豆幼苗光合作用的綜合影響,其中NaHCO3能穩(wěn)定密閉容器中的CO2濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)于下表.則光照強(qiáng)度為800Lx,二氧化碳濃度為0.03%時(shí),大豆幼苗光合作用每小時(shí)產(chǎn)生葡萄糖為
 
摩爾.(假設(shè)毛細(xì)吸管內(nèi)徑橫截面積為1.68ⅹ10-5m2
組別 光照/Lx CO2/% 液滴移動(dòng)/mm?h-1
1 0 0.03 左移15
6 800 0.03 右移65
7 1000 0.03 右移80
8 1000 0.05 右移105
9 1500 0.05 右移105
10 1500 0.03 右移80
(6)上述實(shí)驗(yàn)中,由第6組狀態(tài)變化到第7組狀態(tài)時(shí),大豆葉綠體內(nèi)C3和C5化合物的含量變化是
 
.如果將實(shí)驗(yàn)裝置中的NaHCO3改為H2O,則在光照強(qiáng)度為0時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是
 
值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

促進(jìn)雌性動(dòng)物超數(shù)排卵中常用的激素可從下面哪種器官中提。ā 。
A、雄性性成熟動(dòng)物的下丘腦提取液
B、雌性性成熟動(dòng)物的卵巢提取液
C、雄性性成熟動(dòng)物的精巢提取液
D、雄性性成熟動(dòng)物的垂體提取液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中F0和F1兩部分構(gòu)成了ATP合成酶.F0鑲嵌在膜中,則F1位于( 。
A、內(nèi)膜與外膜之間
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C、線粒體基質(zhì)中
D、線粒體的嵴中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是中心法則圖解,下列敘述不正確的是( 。
A、②過程需要RNA聚合酶
B、①②⑤過程均可在細(xì)胞核中進(jìn)行
C、①~⑤過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D、①過程可作為PCR的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中不需要用到顯微鏡的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂
B、觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
D、葉綠體色素的提取和分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的合成離不開各種細(xì)胞器.其中,被比喻為“養(yǎng)料制造的車間”、“產(chǎn)生蛋白質(zhì)的機(jī)器”、“脂質(zhì)合成車間”的細(xì)胞器分別是( 。
A、葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
C、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
D、高爾基體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖.圖示中箭頭表示信息的傳遞方向.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B、如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D、如果a表示抗原決定簇,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞.則該過程為細(xì)胞免疫的反應(yīng)階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據(jù)如圖,下列關(guān)于DNA分子片段的說法中,正確的是( 。
A、②處的堿基缺失將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B、限制性內(nèi)切酶、解旋酶可分別作用于①、③部位
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占
3
4
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G):(T+C)的比例上

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