【題目】玉米(2N=2)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對易感。╮)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答問題。

(1)若過程①的F1自交3代,產(chǎn)生的F4中的純合抗病植株占________。

(2)過程②利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有______種;若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米,通過篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為_________,在理論上有__________株。

(3)轉(zhuǎn)基因植株是否培育成功,可以用放射性同位素標記的____________作探針進行分子雜交檢測。

【答案】7/16 4 ddRR M/4 目的基因的一條鏈(抗病基因的一條鏈)

【解析】

由題意可知,純合高稈抗病植株的基因型為DDRR,純合矮稈易感病植株的基因型為ddrr。純合高稈抗病植株(DDRR)與純合矮稈易感病植株(ddrr)雜交,F1的基因型為DdRr。

1)由分析可知,F1的基因型為DdRr。只考慮R/r這對等位基因時,F1Rr)連續(xù)自交3代,根據(jù)連續(xù)多代自交的公式,Fn代中雜合子所占的比例為1/2n=1/23 =1/8,故Fn代中純合子所占的比例為1-1/8=7/8,其中純合抗病植株所占的比例為1/2×7/8=7/16。

2F1DdRr)產(chǎn)生的雄配子的基因型及比例為DRDrdRdr=1111,故過程②利用其花藥離體培養(yǎng)的單倍體幼苗的基因型有DR、Dr、dRdr4種。單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米,其中有1/4×M=M/4株矮稈抗病植株,基因型為ddRR。

3)要確定轉(zhuǎn)基因植株是否培育成功,先要鑒定是否已導(dǎo)入目的基因,后要檢測是否表達,因此可以先用放射性同位素標記的抗病基因的一條鏈為模板作探針進行分子雜交來檢測。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞中無機鹽的敘述,正確的是

A. 細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

B. 為細胞的生命活動提供物質(zhì)和能量

C. 一般情況下,植物正常生長所需鋅鹽量大于所需鉀鹽量

D. 生物體內(nèi)無機鹽含量會因生物的種類、生物所處的生長發(fā)育期不同而有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳。ㄆ渲幸环N為伴性遺傳)的某遺傳家系圖,家系中無基因突變發(fā)生,且Ⅰ4無乙病基因。人群中這兩種病的發(fā)病率均為1/625。

A. 若Ⅳ2的性染色體組成為XXY,推測Ⅲ4發(fā)生染色體畸變的可能性大于Ⅲ5

B. 若Ⅲ4與Ⅲ5再生1個孩子,患甲病概率是1/26,只患乙病概率是25/52

C. 1與Ⅳ3基因型相同的概率是2/3,與Ⅲ5基因型相同的概率是24/39

D. 若Ⅱ1與人群中某正常男性結(jié)婚,所生子女患病的概率是1/39

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲眼色的野生型和朱紅色、野生型和棕色分別由等位基因A、a和B、b控制,

兩對基因分別位于兩對同源染色體上。為研究其遺傳機制,進行了雜交實驗,結(jié)果見下表:

回答下列問題:

(1)野生型和朱紅眼的遺傳方式為______,判斷的依據(jù)是______

(2)雜交組合丙中親本的基因型分別為____________,F(xiàn)1中出現(xiàn)白眼雄性個體的原因是______。

(3)以雜交組合丙F1中的白眼雄性個體與雜交組合乙中的雌性親本進行雜交,用遺傳圖解表示該過程____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動過程,其中AB、C表示不同類型的生物。圖乙是B1中兩個種群的數(shù)量變化。下列說法正確的是( )

A. 圖甲中A、B、C共同組成一個群落,三者都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

B. 圖乙中兩個種群之間的關(guān)系是競爭。種群②的數(shù)量會無限增加

C. B2中動物的食性會影響種群、的數(shù)量變化,若B2中的生物大量死亡,短時間內(nèi)A中生物的數(shù)量增加

D. 若要使Be儲存的能量增加x,最多需要A固定太陽能的量為y,則x與y的關(guān)系式應(yīng)為y=100x

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若基因轉(zhuǎn)錄所合成的RNA鏈不能與模板分開,會形成R環(huán)(由一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu))。下列有關(guān)說法正確的是

A. R環(huán)的產(chǎn)生不會影響DNA的復(fù)制

B. R環(huán)中未配對的DNA單鏈可以進行轉(zhuǎn)錄因而不會影響該基因的表達

C. 雜合鏈中A一U/T堿基對的比例不會影響R環(huán)的穩(wěn)定性

D. RNA鏈未被快速轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中可導(dǎo)致R環(huán)形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

1)物質(zhì)m4的基本元素組成是_________,它的種類有_____種。

2)物質(zhì)m3的不同取決于的不同_________;現(xiàn)有m3若干個,在合成含有3條鏈的M3過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則m3的數(shù)目為_________個。

3)小麥種子細胞中,物質(zhì)M1是指_________。

4)相同質(zhì)量的M1M2徹底氧化分解,釋放能量較多的是_________

5)生物大分子D、EF都是以__________為骨架,由許多單體連接成的多聚體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請根據(jù)下圖回答下面的問題

1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是________;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進行。

2)圖中屬于原核細胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是________,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在________________。

3________________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為________________。

4)其他圖示中與圖B[4]相似的結(jié)構(gòu)是________(填圖序號及標號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?下面某同學(xué)進行探究實驗如下,請回答有關(guān)問題:

第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標號1、23;其中實驗組是2、3;對照組是1。

第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實驗液體。

1號加2mL正常人尿液;2號管中加______________;3號:加______________,

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑1mL。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有5060°C溫水的大燒杯中,加熱約2min

第四步:觀察并分析實驗結(jié)果。

11號試管現(xiàn)象:__________;(22號試管現(xiàn)象:_________________

33號試管若_____________現(xiàn)象,說明不含葡萄糖;若________現(xiàn)象,說明含有葡萄糖。

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