【題目】下圖中表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請根據(jù)下圖回答下面的問題

（1）最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是________；病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是________，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在________________。

（3）________________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為________________。

（4）其他圖示中與圖B中[4]相似的結(jié)構(gòu)是________（填圖序號及標號）。

【答案】C 無細胞結(jié)構(gòu) 活細胞 A和B 沒有核膜（或沒有以核膜包被的細胞核） 都具有相似的細胞膜和細胞質(zhì)，具有與細胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的DNA D 遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體 A中[4]、D中[1]

【解析】

分析題圖：題圖表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，其中A細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）；B細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（藍藻細胞）；C沒有細胞結(jié)構(gòu)，為病毒；D含有成形的細胞核，屬于真核細胞。

（1）題圖A、B、C、D中，圖C與其他三種圖示最大的不同是沒有細胞結(jié)構(gòu)，最有可能屬于病毒；病毒不能獨立完成生命活動，只有寄生在活細胞中才能生活及繁殖。

（2）圖中的A和B屬于原核生物，因其均無核膜為界的細胞核，這是其與真核生物的最大區(qū)別；原核細胞和真核細胞都都具有相似的細胞膜和細胞質(zhì)，具有與細胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的DNA，這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性。

（3）哺乳動物的平滑肌細胞為真核細胞，有成形的細胞核，對應(yīng)圖中的D；其遺傳物質(zhì)DNA與其他三種圖示在形式上的不同表現(xiàn)為DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體。

（4）圖B中[4]為細胞膜，可對應(yīng)A中[4]和D中[1]。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行①②

B. 若裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行①④

C. 若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌進行①②和①③

D. 反應(yīng)①②在人體細胞的細胞溶膠和線粒體進行，反應(yīng)①③在酵母菌的細胞溶膠進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2N=2）是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏（D）對矮稈、抗倒伏（d）為顯性，抗�。≧）對易感病（r）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株，研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答問題。

（1）若過程①的F1自交3代，產(chǎn)生的F4中的純合抗病植株占________。

（2）過程②利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型，在理論上應(yīng)有______種；若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米，通過篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為_________，在理論上有__________株。

（3）轉(zhuǎn)基因植株是否培育成功，可以用放射性同位素標記的____________作探針進行分子雜交檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因A、a和B、b控制�，F(xiàn)以紅色窄葉植株自交，實驗結(jié)果如圖所示。請回答(注：番茄是兩性花，屬于自花授粉植物)

(1)F1中白色寬葉的基因型為________。F1中純合子所占的比例為______。

(2)通過研究發(fā)現(xiàn)兩對基因中某一對基因純合時會使受精卵致死，可以推測控制_______性狀的基因具有_______(顯性、隱性)純合致死效應(yīng)。

(3)為驗證(2)中的推測，請利用F1植株運用最簡便的方法驗證推測成立。

①方法______________________________

②結(jié)果______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示以小鼠為材料的胚胎工程的操作過程，請回答下列問題：

（1）從體內(nèi)獲得的細胞X要先經(jīng)過____________________處理，才能獲得受精能力。在動物體內(nèi)，①過程發(fā)生的場所是____________。

（2）②過程進行早期胚胎培養(yǎng)時，除了加入無機鹽和____________類外，還需要加入維生素、___________、氨基酸和核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。

（3）③過程為胚胎移植過程，____________為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

（4）胚胎干細胞是從早期胚胎或__________ 中分離出來的一些細胞，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、____________；在功能上，具有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時拍攝的顯微照片，下列敘述錯誤的是

A.甲細胞中的染色體縮短到最小程度，便于研究

B.乙細胞中染色體數(shù)目是其他時期細胞的二倍

C.丙細胞的細胞膜在赤道面位置向內(nèi)凹陷，形成環(huán)溝

D.丁細胞處于分裂間期，細胞核內(nèi)存在組蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中 A、B 為某群落中的兩個動物種群，曲線表示 δ（δ= 出生率/死亡率）隨時間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是

A.t1-t2 過程中A、B兩種群數(shù)量一直在增長

B.t2-t3過程A種群數(shù)量先上升后下降

C.t2-t5過程中B種群密度呈現(xiàn)“S”型增長

D.t5時刻A、B的種群密度相同且都達到“K”值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對某種酶活性影響的曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A．底物濃度不能改變酶催化活性

B．物質(zhì)B能通過破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶變性而降低反應(yīng)速度

C．減小底物濃度不能消除物質(zhì)A對該種酶的影響

D．增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該種酶的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮洋蔥鱗片葉切成大小和形狀相同的若干細條，均分為5組，然后分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量每條洋蔥鱗片葉細條長度，結(jié)果如下表所示。以下有關(guān)分析正確的是

A.浸泡導(dǎo)致丁組細胞的失水量大于戊組細胞的失水量

B.0.3 g·mL—1的蔗糖溶液與洋蔥鱗片葉細胞細胞液的滲透壓相等

C.在0.3 g·mL—1的蔗糖溶液中，水分子沒有進出洋蔥鱗片葉細胞

D.在0. 2 g g·mL—1的蔗糖溶液中鱗片葉細胞主動運輸吸收水分子

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