如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①~③分別代表血液、淋巴和組織液，它們屬于人體內(nèi)環(huán)境

B．人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，①中的pH將會(huì)由弱堿性變成酸性

C．①中滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

D．當(dāng)人體出現(xiàn)過敏時(shí)，③中的液體可能會(huì)增多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的神經(jīng)細(xì)胞膜與口腔上皮細(xì)胞膜的功能存在差異，主要取決于膜上

A．磷脂含量 B．糖類的種類

C．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 D．水的含量

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科目：高中生物 來源：2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所。下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等

B．胡蘿卜的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分中不含有胡蘿卜素

C．同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別

D．哺乳動(dòng)物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．若將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞外的環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量

C．用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基和R基

D．以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時(shí)，可水解自身生物大分子，產(chǎn)生營養(yǎng)成分，供細(xì)胞急需。在此過程中起積極作用的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體 B．高爾基體 C．溶酶體 D．核糖體

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫應(yīng)答的敘述，正確的是（ ）

A．致敏原不能引起免疫應(yīng)答反應(yīng)

B．胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所

C．T細(xì)胞和B細(xì)胞與抗原—MHC復(fù)合體結(jié)合而被激活

D．B細(xì)胞和T細(xì)胞可識(shí)別侵入機(jī)體的細(xì)菌而巨噬細(xì)胞不能識(shí)別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解死亡

B．抗原都是來自機(jī)體以外的對(duì)身體有害的物質(zhì)

C．免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能、監(jiān)測(cè)和清除功能

D．在艾滋病患者中，許多是由于缺乏免疫力而死于病菌感染，也有不少是死于癌癥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì)，在堿性溶液中，蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì)，這是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)這一反應(yīng)特征，利用下列材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。

備選材料：質(zhì)量濃度為0．1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0．01 g/mL的CuSO4溶液、質(zhì)量濃度為0．05 g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取3支試管，編號(hào)為1、2、3；

②在1號(hào)試管中加入2ml的蒸餾水，__________________________；

③__________________________；

④__________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：___________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì)，唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶，因此，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明_____________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞核

光合作用

DNA

有絲分裂

A

酵母菌

無

無

有

無

B

藍(lán)藻

無

有

有

有

C

人的受精卵

有

無

有

有

D

蛙的成熟紅細(xì)胞

無

無

無

無

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