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某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗。根據實驗,下列分析正確的是( )
A.花粉也能通過培養(yǎng)形成植株M,這是因為番茄的生殖細胞也含有控制生長發(fā)育的全套遺傳物質
B.植株M一定為單倍體植株,其特點之一是往往高度不育,因此不能體現(xiàn)生殖細胞具有全能性
C.由花粉培育得到植株M的過程中,植物器官的發(fā)生主要通過營養(yǎng)物質的配比進行調節(jié)
D.由花粉培育得到植株N,整個過程都必須在無菌條件下進行
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)依據的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是( )
①體細胞的全能性 ②離體的植物器官、組織或細胞 ③根、芽 ④生長素和細胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體
A.①,②⑧⑥⑦③⑨,④
B.①,②⑦⑥⑧③⑨,⑤
C.①,⑥②⑨⑧③⑦,⑤
D.①,②⑨⑧⑥⑦③,④
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