A、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)人體沒(méi)有調(diào)節(jié)作用,所以都無(wú)毒無(wú)害,可以安全地大量食用 |
B、幼兒食用過(guò)多的用乙烯利催熟的柿子,會(huì)過(guò)早出現(xiàn)性早熟 |
C、在小麥田中使用2,4-D可抑制雙子葉雜草的成長(zhǎng) |
D、給未受粉的桃花噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、望梅止渴 |
B、吃漢堡時(shí)分泌唾液 |
C、小孩看見(jiàn)醫(yī)生就哭 |
D、飯后血糖升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、親代雌果蠅和雄果蠅的體細(xì)胞中都存在等位基因 | ||
B、F1雌雄個(gè)體交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅眼果蠅的概率為
| ||
C、F1雌雄個(gè)體交配,F(xiàn)2中各種表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率相等 | ||
D、F2雌雄個(gè)體的基因型不是與親代的相同,就是與F1的相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 |
B、都能產(chǎn)生ATP |
C、是真核細(xì)胞中都有的細(xì)胞器 |
D、都含有少量DNA、RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
步驟 | 方法 | 觀察結(jié)果 |
1 | 常溫下自然分解 | 氧氣泡少且小 |
2 | 常溫下加二氧化錳 | 氧氣泡稍多且小 |
3 | 常溫下加入鮮肝提取液 | 氧氣泡極多且大 |
4 | 加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液 | 同自然分解一樣 |
A、酶的催化作用需要適宜的條件 |
B、酶具有高效性 |
C、酶具有專(zhuān)一性 |
D、高溫會(huì)使酶失去活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 |
B、在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì) |
C、實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性 |
D、若沉淀物也有少量放射性原因可能是離心不充分噬菌體的蛋白質(zhì)和細(xì)菌沒(méi)有分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液,會(huì)使血漿的pH長(zhǎng)時(shí)間顯著下降 |
B、多巴胺、蛋白酶、生長(zhǎng)激素、尿素都是人體內(nèi)環(huán)境的成分 |
C、在某些特殊情況下,體溫在一定范圍內(nèi)升高或降低對(duì)人體是有益的 |
D、摘除小鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素減少,促甲狀腺激素釋放激素也減少 |
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