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如圖是人體內某些信息分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數字表示相關生理變化.請據圖回答:

1.寫出相關信息分子的名稱:A
 
,E
 

2.若C為抗利尿激素,則C是由
 
分泌的.
3.圖中①表示
 
;②表示增殖分化產生更多的
 

4.糖尿病患者經常會出現“口渴”癥狀,是因為水分過多流失,造成細胞外液的滲透壓升高,從而刺激了
 
( 結構)而產生的渴感.
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:從圖可知,A是神經遞質,B是垂體合成分泌的促甲狀腺激素,C是由下丘腦合成垂體后葉釋放的抗利尿激素,促進腎小管和集合管對水分的重呼吸,D是T淋巴細胞合成分泌的淋巴因子或抗原刺激,使B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞,E是由胰島B細胞合成分泌的胰島素.
解答: 解:(1)據圖示可知,A為刺激下丘腦的信息分子,故為神經遞質,E能夠作用于組織細胞從而降低血糖濃度,故為胰島素.
(2)當細胞外液滲透壓(血漿滲透壓)升高時,刺激下丘腦滲透壓感受器,使下丘腦合成并分泌抗利尿激素(信息分子C),并是由垂體后葉釋放.
(3)圖中①過程表示腎小管對水分的重吸收增強,從而使水分保持平衡,②為B淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化為漿細胞和記憶細胞的過程.
(4)水分過多流失,造成細胞外液的滲透壓升高,從而刺激了大腦皮層(渴覺中樞)而產生的渴感.
故答案為:
(1)神經遞質         胰島素
(2)下丘腦
(3)對水分的重吸收增強        漿細胞(效應B細胞)和記憶細胞(不全不得分)
(4)大腦皮層(渴覺中樞)
點評:本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了神經調節(jié)、水平衡調節(jié)、血糖調節(jié)以及免疫調節(jié)等相關知識,要求考生具有一定的識圖能力和理解能力,解題關鍵是能夠圖中關鍵生理變化判斷信號分子的種類.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因,請據圖回答(顯性基因用E表示,隱性基因用e表示):

(1)該遺傳病的遺傳方式為
 
(;騒性)染色體上
 
(顯或隱)性遺傳.
(2)Ⅱ5和Ⅲ9基因型相同的概率是
 

(3)Ⅲ7基因型是
 

(4)若該病是多指,色覺正常Ⅲ8與正常的女性婚配,生了一個正常的女兒和一個患有紅綠色盲(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的兒子,則Ⅲ8基因型是
 
.他們再生一個手指和色覺均正常孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

經測定:蠶豆種子在萌發(fā)初期,CO2的釋放量比氧氣的吸收量大3~4倍(細胞呼吸的底物假設均為葡萄糖),這說明此時的蠶豆是( 。
A、只進行需氧呼吸
B、厭氧呼吸消耗葡萄糖的量多于需氧呼吸
C、只進行厭氧呼吸
D、厭氧呼吸消耗葡萄糖的量少于需氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于群落的敘述,錯誤的是(  )
A、群落中的動物具有垂直分層的現象
B、初生演替和次生演替的主要區(qū)別是起始條件不同
C、群落中某種生物的數目稱為豐富度
D、人類活動可以改變群落演替的速度和方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

健康的成人每天形成的原尿約有150升,而實際上每天排出的尿液卻只有1.5升左右.而且兩者的成分差別也很大,造成這種現象的原因是由于(  )
A、腎小管和集合管的重吸收
B、腎小球的濾過作用
C、輸尿管的吸收
D、膀胱的儲存

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科目:高中生物 來源: 題型:

飲酒過量的人表現為語無倫次,走路不穩(wěn),呼吸急促,該過程中未涉及到的生理結構為(  )
A、大腦B、小腦C、腦干D、脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于神經系統(tǒng)結構或組成的敘述中,正確的是(  )
A、組成神經系統(tǒng)的結構單位是神經元,由長的軸突和短的樹突組成
B、感受器是指傳入神經末梢,效應器是指傳出神經末梢
C、完成反射活動至少需要3個神經元
D、突觸前神經元和突觸后神經元可能都能釋放神經遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體血液中如果有細菌入侵,就會被吞噬細胞吞噬,而吞噬細胞從來不吞噬血液中自身正常的細胞.下列有關判斷不正確的是( 。
A、這則材料說明了細胞膜具有識別功能
B、吞噬細胞吞噬病菌的過程依賴細胞膜的流動性
C、吞噬細胞參與非特異性免疫
D、吞噬細胞不參與特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

同一標本在同一顯微鏡的不同放大倍數下觀察4次,觀察結果如圖所示.試問其視野最亮的是( 。
A、
B、
C、
D、

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