Question

圖甲表示細(xì)胞代謝的某些過(guò)程，圖乙、丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO₂含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，S₁、S₂、S₃的面積大小表示有關(guān)生理過(guò)程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量．請(qǐng)據(jù)圖回答：（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中a為液泡，結(jié)構(gòu)b、c依次為

 

，物質(zhì)④的名稱是

 

，葡萄糖→③過(guò)程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是

 

．
（2）圖乙中B點(diǎn)與圖丙中

 

點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同，此時(shí)細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是

 

．（填名稱）
（3）限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是

 

．
（4）在圖乙曲線中，可用

 

表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量，B點(diǎn)代表的含義是

 

（5）如圖丁為探究植物光合作用速率的裝置．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X．恒溫30分鐘后，針筒容量調(diào)至0.6mL，水滴位置恢復(fù)到X．若以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是

 

mL/h，該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低，原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義

專題：

分析：分析甲圖：細(xì)胞器b吸收光照，將①②轉(zhuǎn)變成葡萄糖，可推知：細(xì)胞器b是葉綠體、①是二氧化碳、②是水分子；同時(shí)可以推知：細(xì)胞器a具有調(diào)節(jié)滲透壓的功能，是液泡，液泡能夠從細(xì)胞外吸水②；葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解成③丙酮酸，并進(jìn)入c線粒體與②水、④氧氣生成①二氧化碳和②水．
分析圖乙：由A點(diǎn)開(kāi)始，光合作用出現(xiàn)，并且隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用合成的有機(jī)物不斷增多；在B點(diǎn)時(shí)，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物剛好等于呼吸作用消耗的有機(jī)物，因此圖中的S₁可表示B點(diǎn)之前的光合作用量，也可表示呼吸作用消耗-光合作用合成量；但是超過(guò)B點(diǎn)后，光合作用大于呼吸作用，因此S₂就可以表示B點(diǎn)之后的有機(jī)物積累量，圖中可以看出，S₂+S₃表示光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量，S₁+S₃表示呼吸作用消耗的有機(jī)物量，因此光合作用有機(jī)物凈積累量=光合作用總量-呼吸作用消耗=S₂+S₃-（S₁+S₃）=S₂-S₁．
分析圖丙：表示光合速率隨二氧化碳濃度的升高而升高，直到達(dá)到二氧化碳的飽和點(diǎn)，此時(shí)光合速率最大．

解答： 解：（1）由題意可知，結(jié)構(gòu)b能夠利用光能，是葉綠體，葉綠體光合作用產(chǎn)生的氧氣能夠用于有氧呼吸，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳能夠用于光合作用，所以結(jié)構(gòu)c是線粒體．物質(zhì)④參與線粒體中的有氧呼吸過(guò)程，是氧氣．物質(zhì)③是丙酮酸，葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程還產(chǎn)生了[H]和ATP．
（2）圖乙中B點(diǎn)的含義是光合作用速率等呼吸作用速率，圖丙中F點(diǎn)的含義與圖乙中B點(diǎn)的含義相同．此時(shí)細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、類囊體薄膜．
（3）限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是光照強(qiáng)度、溫度．
（4）在圖乙曲線中，可用S₁+S₃表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量，B點(diǎn)代表的含義是光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳．
（5）以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用速率，恒溫30分鐘后，針筒的讀數(shù)變化是0.6mL-0.2mL=0.4mL，則一小時(shí)后，針筒的讀數(shù)變化就是0.4×2=0.8mL，因此該植物的光合作用速率是0.8mL/h，該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低，原因是植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗了氧氣．
故答案為：
（1）葉綠體、線粒體     O₂ [H]、ATP
（2）F  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體及類囊體薄膜
（3）光照強(qiáng)度、溫度
（4）S1+S3   光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳
（5）0.8   植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗了氧氣

點(diǎn)評(píng)：本題考查植物細(xì)胞呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)光合作用原理和呼吸作用原理的理解，兩者之間的關(guān)系以及學(xué)生識(shí)圖的能力．