分析 1、由圖1可知A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素.
2、圖2中A圖胰島B細(xì)胞分泌胰島素,通過體液運輸,作用于肝細(xì)胞上相應(yīng)的受體,促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì).
3、圖2中B中,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
4、圖3中,高濃度糖情況下,胰島素分泌量高;低濃度糖時,胰島素分泌量減少.
解答 解:(1)由圖1可知A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素.當(dāng)溫度降低時,人體為了維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),圖中的ABC三種激素都會明顯增加,作用結(jié)果就是增強(qiáng)代謝活動,增加產(chǎn)熱,以維持體溫恒定,同時機(jī)體還會使皮膚血管收縮以減少散熱.
(2)失水過多會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加,減少尿量.在突觸處信號的轉(zhuǎn)變是電信號-化學(xué)信號(神經(jīng)遞質(zhì)傳遞)-電信號,在突觸處因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并且作用于突觸后膜,故是單向的.
(3)血糖濃度升高,會使胰島素分泌量增加,故使圖2中A過程加強(qiáng),胰島素屬于分泌蛋白需要在核糖體上合成,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去,故涉及到的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(4)由圖數(shù)據(jù)可知高血糖濃度胰島素濃度高,低血糖濃度胰島素濃度低,說明胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,由此可以得出在糖濃度高時,胰島素分泌多;在糖濃度低時,胰島素分泌少,胰島素降低血糖主要是通過促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖進(jìn)而來降低血糖濃度.
故答案為:
(1)ABC 增強(qiáng)代謝活動,以增加產(chǎn)熱 皮膚血管收縮
(2)細(xì)胞外液滲透壓升高 抗利尿激素 電信號→化學(xué)信號→電信號 單向
(3)加強(qiáng) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 糖蛋白
(4)成功 在糖濃度高時,胰島素分泌多;在糖濃度低時,胰島素分泌少
點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.要求考生能夠識記寒冷調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)過程;識記水平衡調(diào)節(jié)的過程和突觸上信號的轉(zhuǎn)變過程;識記與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成 | |
B. | 相應(yīng)的漿細(xì)胞通過與病毒結(jié)合能抑制其增殖 | |
C. | 該感病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖 | |
D. | 康復(fù)者再次接觸該病毐時,記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病毒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)
A.食物種類 B.光照強(qiáng)度 C.濕度 D.溫度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會
A.能運動,針刺有感覺 B.不能運動,針刺有感覺
C.能運動,針刺無感覺 D.不能運動,針刺無感覺
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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
燕麥穎片顏色的遺傳受不同對染色體上的兩對等位基因控制,其中基因B控制黑色素的形成,基因Y控制黃色素的形成,但黑色會掩蓋黃色;騜、y均不產(chǎn)生色素,而表現(xiàn)為白穎。
(1)基因型為BbYy的個體的表現(xiàn)型為____20___,該個體自交后代的表現(xiàn)型及比例為_____21______。
(2)表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個親本雜交,子代表現(xiàn)為2黑穎∶1黃穎∶1白穎,則兩親本的基因型為____22____。
(3)為鑒定一黑穎植株的基因型,將該植株與白穎植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,請回答下列問題:
①表現(xiàn)為黑穎的植株的基因型共有___23_____種。
②根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,可確定的親本基因型有___24___三種。
③根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定的親本基因型中,若F2中黑穎∶黃穎∶白穎比例為____25____,則親本植株的基因型為BByy。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/ml) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細(xì)胞數(shù)目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 黃色 | 灰色 | 黑色 | ||
基因型 | Aa1 | Aa2 | a1a2 | a1a2 | a2a2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均發(fā)生在第一次分裂后期 | |
B. | 第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期 | |
C. | 均發(fā)生在第二次分裂后期 | |
D. | 第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期 |
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