基因工程實施的最終目的是( )

A．提取生物體DNA分子 B．對DNA分子進行剪切

C．改造生物的遺傳特性 D．對DNA分子進行改造

 

C

【解析】

試題分析：基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品。故選C。

考點：本題考查基因工程的誕生等相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因和染色體關系的敘述，正確的是

A．細胞內的基因全部在染色體上 B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上有一個基因 D．染色體就是由基因組成的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于現(xiàn)代生物技術相關知識的敘述，其中正確的是（ ）

A．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B．將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中能防止基因污染是因為葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中

C．用限制酶切割DNA分子，從DNA分子中部獲取目的基因時，同時有兩個磷酸二酯鍵被水解

D．植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

離體的植物器官、組織或細胞形成愈傷組織的過程中，哪些條件是必需的（ ）

①無菌空氣 ②充足的光照 ③適宜的溫度

④適宜的養(yǎng)料和激素⑤消毒滅菌 ⑥適宜的水分

A．①③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．③④⑤⑥

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于各種與基因工程有關的酶的敘述，不正確的是（ ）

A．DNA連接酶能將2個具有末端互補的DNA片段連接在一起

B．PCR反應體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點

C．限制性內切酶可識別一段特殊的核苷酸序列，并在特定位點切割

D．逆轉錄酶是以核糖核苷酸為原料，以RNA為模板合成互補DNA

 

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科目：高中生物 來源：2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。

（1）過程①中最常用的運載工具是_______，所需要的酶是限制酶和____________。

（2）在過程②中，用________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細胞至于5％CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是_________。

（3）在過程③中，用_______處理以獲取更多的卵（母）細胞。成熟卵（母）細胞在核移植前需要進行________處理。

（4）從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是_________。在胚胎移植前，通過_______技術可獲得較多胚胎。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

所謂的“設計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個步驟，即

A.體外受精 B.胚胎移植 C.基因檢測 D.細胞核移植

 

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科目：高中生物 來源：2015屆貴州省貴陽市高三8月月考理綜試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞分裂相關的坐標圖中(不考慮細胞質DNA)，有關敘述正確的是

A．圖甲中BC段細胞的名稱可以是初級性母細胞

B．圖乙中，基因重組發(fā)生在BC段

C．圖乙中CD段染色體和DNA數(shù)量比都是1:2

D．圖甲表示有絲分裂，乙圖表示減數(shù)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞中5類有機化合物的關系，每個橢圓代表一種有機物，下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是(　　)

A．①～⑤：維生素、脂質、酶、蛋白質、激素

B．①～⑤：維生素、脂質、激素、蛋白質、酶

C．①～⑤：酶、蛋白質、激素、脂質、維生素

D．①～⑤：激素、脂質、維生素、蛋白質、酶

 

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