4．細胞膜化學組成表達最全面的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、糖類、固醇B．糖蛋白、脂質(zhì)
C．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)D．蛋白質(zhì)、磷脂

分析 組成細胞膜的成分包括：脂質(zhì)（磷脂和膽固醇）、蛋白質(zhì)和糖類，其中脂質(zhì)占40%，蛋白質(zhì)占50%，糖類占2～10%左右．

解答 解：細胞膜的成分包括：脂質(zhì)（磷脂和膽固醇）、蛋白質(zhì)和糖類，此外動物細胞膜含有少量膽固醇．
故選：C．

點評 本題比較簡單，考查了細胞膜的組成成分，要求考生能夠明確其組成成分只包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，而不包含核酸、脂肪等物質(zhì)，屬于考綱中識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．（1）在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，鹽酸酒精混合液的作用是使細胞相互分離；龍膽紫溶液屬于堿性染料，能夠使細胞中的染色體著色．
（2）制作洋蔥根尖細胞裝片的流程為解離、漂洗、染色、制片．
（3）光學顯微鏡觀察細胞，可以找到分生區(qū)細胞，分生區(qū)細胞的特點是呈正方形、排列緊密，有些正在分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖的概念圖表示了基因表達過程中相關物質(zhì)間的關系．則下列有關說法不正確的是（　　） 
A．①、④分別表示基因、tRNA
B．②過程中的堿基配對方式有A-U、T-A、G-C、C-G
C．③過程一定在核糖體上進行
D．可以根據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序確定基因中堿基的唯一排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關生長素的說法中正確的是（　�。�
A．用生長素類似物處理二倍體番茄子房，可獲得四倍體番茄
B．生長素由專門的器官產(chǎn)生，作用于特定的靶細胞或把器官
C．生長素和靶細胞的受體結合后能影響靶細胞內(nèi)基因的表達
D．高濃度的生長素能抑制種子的形成，從而形成無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．男性紅綠色盲患者（XbY）的一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者（XBXb）的一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞進行比較，在不考慮變異的情況下，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．X染色體數(shù)目比值為2：1B．染色單體數(shù)B比值為2：1
C．紅綠色盲基因（Xb）數(shù)目比值為1：1D．核內(nèi)DNA數(shù)目比值為4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的一個食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計算），則下列敘述中正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲，次級消費者是鳥
B．昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級
C．在鳥類的食物構成中，若動物性食物占$\frac{1}{3}$，植物性食物占$\frac{2}{3}$，則鳥類增加能量A時，生產(chǎn)者需提供能量為55A
D．若綠色植物固定的太陽能總量為M，昆蟲獲得的總能量為m1，鳥獲得的總能量為m2，則M＞m1+m2

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關于轉基因生物安全性的敘述中，錯誤的是

A．科學家應科學地認識、評估和利用轉基因生物

B．轉基因生物有可能被用于制造“生物武器”

C．社會公眾在購買相關產(chǎn)品時應享有知情權

D．轉基因生物的研宄和利用不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

人的糖蛋白必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C． T4噬菌體 D．質(zhì)粒DNA

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省綿陽市高三第三次診斷性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞中化學物質(zhì)和結構的相關說法正確的是（ ）

A．相同質(zhì)量的糖原和脂肪所含的能量相同

B．核糖體和tRNA的合成均會出現(xiàn)堿基配對

C．線粒體內(nèi)膜和外膜上的蛋白質(zhì)種類相同

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體是脂質(zhì)合成的“車間”

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同步練習冊答案