分析 據(jù)圖分析.1為細(xì)胞膜,2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),3為高爾基體,5為染色質(zhì),6為核仁,7為核膜,8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9為線粒體,10為核孔,11為核糖體,12為中心體.如果將胰腺腺泡細(xì)胞放在含3H標(biāo)記亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),亮氨酸先通過細(xì)胞膜進(jìn)入核糖體合成多肽,然后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,最后通過胞吐經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,即放射性出現(xiàn)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的先后順序是細(xì)胞膜→核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜.
解答 解:(1)1為細(xì)胞膜,主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成.9為線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.核膜上核孔,實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道,如能讓蛋白質(zhì)和RNA通過.
(2)如果將胰腺腺泡細(xì)胞放在含3H標(biāo)記亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),亮氨酸先通過細(xì)胞膜進(jìn)入核糖體合成多肽,然后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,最后通過胞吐經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,故放射性最先出現(xiàn)的細(xì)胞器為11核糖體.
(3)衰老細(xì)胞的特征:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢;②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累;④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,顏色加深.線粒體數(shù)量減少,體積增大;⑤細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低.
(4)DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體中也有少量.此細(xì)胞含有遺傳物質(zhì)的是5細(xì)胞核、9線粒體.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(磷脂) 有氧呼吸的主要場(chǎng)所[10]核孔
(2)[11]核糖體
(3)水分減少、酶活性降低
(4)5、9
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查了分泌蛋白的分泌過程實(shí)驗(yàn),考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過程正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 | B. | 該過程正在進(jìn)行DNA復(fù)制 | ||
C. | 該過程雙起點(diǎn)雙向進(jìn)行 | D. | 該過程需要酶和ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能分析回答:
(1)物質(zhì)C為 ;連接兩個(gè)C的化學(xué)鍵為 (寫出結(jié)構(gòu)式)。
(2)物質(zhì)D的元素組成是 ;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的五碳糖是 。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 。動(dòng)物和人的細(xì)胞中物質(zhì)E是指 。
(4)F是指 ,它除了儲(chǔ)能外,在動(dòng)物體中還有 作用和保護(hù)內(nèi)臟器官,緩沖、減壓的作用。相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)能較多的是 (填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成月季和孔雀的主要元素有
A、C、H、O、N、P、Fe B、C、H、O、S、N、P
C、H、O、K、S、P、Mg D、N、P、K、Ga
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
食物鏈環(huán)節(jié) | 甲 | 乙 | 丙 |
GP和NP | GP=55.6×102 | GP=176×103 | GP=59.3×106 |
NP=1.3×102 | NP=6×103 | NP=50.5×106 | |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | - | 62.8% | 99.7% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a是效應(yīng)器的一部分 | |
B. | 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳遞是單向的 | |
C. | 刺激b處使其產(chǎn)生興奮時(shí),膜外電位變化為外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正 | |
D. | 傳遞興奮時(shí)Ⅱ處膜發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)越旺盛,結(jié)合水含量越高 | |
B. | 水是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物 | |
C. | 人體細(xì)胞對(duì)水的吸收方式是自由擴(kuò)散 | |
D. | 夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)后要喝淡鹽水是為了補(bǔ)充水分和降溫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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