Question

5．神經(jīng)一體液一免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，如圖是人體進行正常生命活動的調(diào)節(jié)過程．請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細胞）

（I）A器官是下丘腦，細胞C是B細胞．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，人體長期焦慮緊張會使吞噬細胞的處理、呈遞抗原的功能降低，抑制T細胞合成和釋放淋巴因子，從而使C細胞的增殖和分化受阻，人體免疫力會有所下降．
（3）瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于A器官，調(diào)節(jié)人的食欲，其作用過程如圖乙．圖乙中共有0條反射�。�
（4）瘦素合成分泌出細胞后，通過體液運輸至下丘腦，并與靶細胞上的特異性受體結(jié)合．
（5）考生考試時由于緊張會呼吸、心跳加速，考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復(fù)平靜，是因為體液調(diào)節(jié)具有作用時間較長的特點．

Answer 1

分析 1、分析圖示，A表示下丘腦，B表示甲狀腺，C表示B細胞，D表示漿細胞．
2、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)．
3、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．

解答 解：（1）由以上分析，A器官是下丘腦，細胞C是B細胞．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，人體長期焦慮緊張會使吞噬細胞的處理、呈遞抗原的功能降低，抑制T細胞合成和釋放淋巴因子，從而使C細胞的增殖和分化受阻，人體免疫力會有所下降．
（3）反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，而圖中缺少感受器和效應(yīng)器，因此圖乙中共有0條反射�。�
（4）瘦素合成分泌出細胞后，通過體液運輸至下丘腦，并與靶細胞上的特異性受體結(jié)合．
（5）考生考試時由于緊張會呼吸、心跳加速，考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復(fù)平靜，是因為體液調(diào)節(jié)具有作用時間較長的特點．
故答案為：
（1）下丘腦   B細胞  
（2）淋巴因子
（3）0  
（4）特異性受體 
（5）作用時間較長

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．