A. | 反射是動(dòng)物體或人體對(duì)外界環(huán)境變化做出的無規(guī)律性應(yīng)答 | |
B. | 興奮是指細(xì)胞或者組織由相對(duì)活躍狀態(tài)變?yōu)橄鄬?duì)靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 神經(jīng)纖維局部電流的方向都是從興奮部位流向未興奮部位 | |
D. | 獅子捕食斑馬的過程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 |
分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變.據(jù)此分析解答.
解答 解:A、反射是動(dòng)物體或人體對(duì)外界環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答,A錯(cuò)誤;
B、興奮是指細(xì)胞或者組織由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)橄鄬?duì)活躍狀態(tài),B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)纖維局部電流的方向膜內(nèi)是從興奮部位流向未興奮部位,膜外是由未興奮部位流向興奮部位,C錯(cuò)誤;
D、獅子捕食斑馬的過程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的,因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞內(nèi)需要儲(chǔ)備大量的ATP以供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用 | |
B. | ATP中的能量可以直接來源于光能或化學(xué)能 | |
C. | ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是細(xì)胞的共性 | |
D. | 藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇育種不僅周期很短而且可選擇的范圍是有限的 | |
B. | 改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種 | |
C. | 培育無籽西瓜需用花粉處理三倍體西瓜的雌蕊柱頭 | |
D. | 袁隆平培育的高產(chǎn)抗病雜交水稻是基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境包括血液、淋巴和組織液等,是新陳代謝的主要場所 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
C. | 是細(xì)胞生活的環(huán)境,不同類型的細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的理化變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素是由植物特定器官合成的微量的吲哚乙酸 | |
B. | 向地性和頂端優(yōu)勢均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 | |
C. | 處在太空失重的情況下生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸 | |
D. | 瓊脂塊中的生長素分布情況要受到單側(cè)光的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌、雄鳥之間的信息傳遞是單向的 | B. | 繁殖季節(jié)時(shí)雄鳥鳴叫屬于物理信息 | ||
C. | 雄鳥對(duì)雌鳥擺出姿態(tài)屬于行為信息 | D. | 雌雄鳥間的信息傳遞利于種群繁衍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不是所有的酶都在核糖體上合成 | |
B. | 酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變 | |
C. | 細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件 | |
D. | 向淀粉酶溶液中加入某種蛋白酶,導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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