6．圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)的影響（反應(yīng)過(guò)程中PH不變），相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A、B、C三點(diǎn)酶的活性基本不變
B．A點(diǎn)限制反應(yīng)速率的因素是酶的濃度或活性大小
C．C點(diǎn)調(diào)整反應(yīng)的PH值可能使反應(yīng)速率加快或者減慢
D．其他條件不變，將酶換成相同物質(zhì)量濃度的無(wú)機(jī)催化劑，B、C點(diǎn)均下移

分析 分析題圖中的A、B、C三點(diǎn)：A點(diǎn)，隨著反應(yīng)底物濃度的增加，反應(yīng)速率加快；B點(diǎn)和C點(diǎn)，反應(yīng)速率在此時(shí)達(dá)到最高，可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高．

解答 解：A、“如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度的影響”，溫度不變，A、B、C三點(diǎn)酶的活性基本不變，A正確；
B、看圖可知，A點(diǎn)反應(yīng)速率隨著反應(yīng)物濃度上升而上升，故A點(diǎn)限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度，B錯(cuò)誤；
C、圖示的PH不變，但不一定是最適，PH值能改變酶的活性，故C點(diǎn)調(diào)整反應(yīng)的PH值可能使反應(yīng)速率加快或者減慢，C正確；
D、無(wú)機(jī)催化劑降低活化能的效果不如酶顯著，催化效率較酶低，反應(yīng)速率慢，故其他條件不變，將酶換成相同物質(zhì)量濃度的無(wú)機(jī)催化劑，B、C點(diǎn)均下移，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酶促反應(yīng)的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人腦的功能敘述不正確的是（　�。�
A．成人有意識(shí)地控制排尿與大腦的控制作用有關(guān)
B．語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
C．喝醉酒的人，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了小腦
D．大腦皮層的某些區(qū)域損傷后，必將導(dǎo)致所有高級(jí)功能的障礙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．單糖分子不參與組成的物質(zhì)是（　　）
A．RNAB．糖原C．淀粉D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．近年來(lái)．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利于不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請(qǐng)回答：
（1）腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種到豆腐上，這樣可以避免其他菌種的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量．腐乳制作的過(guò)程中，加鹽的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬和抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．從微生物培養(yǎng)的角度來(lái)看，豆腐應(yīng)該屬于培養(yǎng)基．
（2）在果醋制作時(shí)，醋酸菌在氧氣供應(yīng)和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸．
（3）制作泡菜的原理是乳酸菌在無(wú)氧的環(huán)境下大量繁殖，將葡萄糖分解成乳酸．
（4）胡蘿卜素是重要的藥物和食品添加劑，在胡蘿卜素的萃取中，所用的有機(jī)萃取溶劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn)，以便胡蘿卜素能充分溶解其中．對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行點(diǎn)樣層析時(shí)，如果出現(xiàn)對(duì)應(yīng)層析帶現(xiàn)象，則說(shuō)明胡蘿卜素提取成功．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．呼吸熵（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ一釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系．以下敘述中，正確的是（　�。�
A．呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無(wú)氧呼吸越弱
B．B點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度
C．為延長(zhǎng)水果保存的時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)
D．C點(diǎn)以后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．1986年，江蘇大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)從英國(guó)重新引入在我國(guó)已經(jīng)滅絕的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下來(lái)的幾年中的數(shù)量變化如下表：
年份198719881989199019911992
出生率/%17.927.329.622.724.930.2
存活數(shù)/只4454667896122
（1）麋鹿引入保護(hù)區(qū)后，種群數(shù)量發(fā)生右表所示變化，這種保護(hù)屬于易地保護(hù)，2003年起大豐麋鹿保護(hù)區(qū)進(jìn)行了麋鹿野生放歸，多年后，保護(hù)區(qū)中的麋鹿種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)，麋鹿種群中性別比例將逐漸接近1：1．
（2）觀察發(fā)現(xiàn)，麋鹿能通過(guò)嗅別尿液氣味來(lái)尋找同伴，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，在繁殖季節(jié)只有雄性鹿王才有交配權(quán)，雄性麋鹿為爭(zhēng)奪王位而開(kāi)展劇烈搏斗，這將會(huì)導(dǎo)致麋鹿種群的基因頻率發(fā)生定向改變．
（3）從能量流動(dòng)的角度看，擴(kuò)大糜鹿種群比擴(kuò)大東北虎等貓科瀕危動(dòng)物種群更容易，其原因是糜鹿的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，食物來(lái)源豐富．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生活在鹽堿地的植物能將Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡內(nèi)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程中一定消耗能量
B．該過(guò)程導(dǎo)致細(xì)胞液的滲透壓下降
C．Na+進(jìn)入液泡的速率受載體數(shù)量的限制
D．該機(jī)制的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　　）
A．DNA聚合酶B．神經(jīng)遞質(zhì)C．CO2D．抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號(hào)
B．葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATP
C．漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與抗體的加工、運(yùn)輸
D．酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內(nèi)分解丙酮酸產(chǎn)生CO2

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