6.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述正確的是( 。
A.所有病毒都能引起細(xì)胞發(fā)生癌變
B.不健康的生活方式一定會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C.人體正常細(xì)胞中沒有與癌變有關(guān)的基因
D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往會(huì)發(fā)生顯著變化

分析 細(xì)胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:A、致癌病毒才能夠引起引起細(xì)胞發(fā)生癌變,主要是它含有病毒癌基因,A錯(cuò)誤;
B、不健康的生活方式會(huì)提高癌癥的發(fā)病率,B錯(cuò)誤;
C、人體正常細(xì)胞中存在與癌變有關(guān)的基因,即原癌基因和抑癌基因,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞癌變后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中A.B.C.D各代表體液中的哪一類?血漿________.組織液________.細(xì)胞內(nèi)液________。

(2)相對于內(nèi)環(huán)境來說,相當(dāng)于外界環(huán)境的是A.B.C.D中的________。

(3)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是_______________。經(jīng)過B的運(yùn)輸,②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi),它的最主要的作用是________________,參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有__________________。

(4)正常人體的B的pH保持相對穩(wěn)定,是由于在其中存在著多對緩沖物質(zhì),最主要的是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某小組研究了不同遮光處理對紅掌(半陰生高等植物)凈光合速率及其他因素的影響,結(jié)果如圖所示,請分析回答問題(曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比)

(1)從紅掌綠葉中提取得到深綠色色素濾液,并在濾紙條上畫濾液細(xì)線,層析之后濾紙條上卻未出現(xiàn)色素帶,則最可能的原因是層析液浸沒過濾液線.
(2)遮光率達(dá)到90%時(shí),紅掌葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜,相對于10%遮光率時(shí),此時(shí)葉綠體中C5含量減少.
(3)如圖所示,當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素含量增加,其中葉綠素b含量增加更多.由此推測這是對弱光環(huán)境環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí),對該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(4)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是光照強(qiáng)度過大,引起氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某植物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體,那么在有絲分裂的前期,其染色體、染色單體、DNA分子和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是( 。
A.4、4、4、8B.4、4、8、16C.4、8、8、16D.4、8、16、32

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.正當(dāng)中國各界激烈爭論轉(zhuǎn)基因水稻安全問題之際,在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里,一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲.這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A.由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素.它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”.(摘自20l0年4月<新世紀(jì)>周刊)
“金色大米”的培育流程如圖所示.請回答下列問題.(已知酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓ GATCC一.酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓ GATC-).

(1)圖中a、b所示獲得目的基因的方法是反轉(zhuǎn)錄法(逆轉(zhuǎn)錄合成),請?jiān)賹懗鲆环N獲得目的基因的方法:從基因文庫中獲。
(2)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.圖中c稱作基因表達(dá)載體,它的構(gòu)成除了復(fù)制原點(diǎn)、目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等.
(3)據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過程中,目的基因用限制酶Ⅱ進(jìn)行了切割.檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功需要利用基因I作為標(biāo)記基因.
(4)過程d可以采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲是人胰島B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)與圖乙所示細(xì)胞相比,圖甲所示細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是液泡(填名稱).
(2)圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是①③(填標(biāo)號(hào));結(jié)構(gòu)④的名稱是染色質(zhì),結(jié)構(gòu)⑤的功能與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān).
(3)圖甲細(xì)胞的分泌物最可能是胰島素(或胰島素原),從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為③②⑦⑨(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖乙所示為置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞.這是由細(xì)胞壁與由b、c、d(填字母)共同組成的原生質(zhì)層(填名稱)發(fā)生分離所致,此時(shí)e中的物質(zhì)是蔗糖溶液(外界溶液).

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )

A. 生長素和赤霉素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是具有兩重性

B.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散

C.乙烯和生長素都能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D.脫落酸能夠解除種子的休眠

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記,然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng).當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后,不含15N的DNA分子數(shù)為(  )
A.2 個(gè)B.(2n-2 )個(gè)C.2n 個(gè)D.(2n-2)個(gè)

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

自然生態(tài)系統(tǒng)中,往往“有蟲不成災(zāi)”,其根本原因是( )

A.昆蟲的繁殖能力

B.食物的限制

C.天敵的捕食

D.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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同步練習(xí)冊答案