14.某植物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體,那么在有絲分裂的前期,其染色體、染色單體、DNA分子和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是( 。
A.4、4、4、8B.4、4、8、16C.4、8、8、16D.4、8、16、32

分析 有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)(體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);   
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.

解答 解:某植物細(xì)胞內(nèi)有4條染色體(4個(gè)DNA分子),經(jīng)過(guò)間期DNA的復(fù)制,染色體數(shù)目不變,但DNA分子數(shù)加倍(每個(gè)DNA分子含有兩條脫氧核苷酸鏈),而且出現(xiàn)染色單體(每條染色體含有2條染色單體).因此,有絲分裂的前期和中期,其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是4、8、8、16.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題中信息選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.③可進(jìn)入A、B、D

B. ①②③④組成體液,其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

C.尿素分子不能由③進(jìn)入④

D.B產(chǎn)生的廢物和CO2先后經(jīng)過(guò)③和④,最終被排出體外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.汶川地震給我國(guó)帶來(lái)了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,據(jù)媒體報(bào)道,地震前動(dòng)物有些異常,如牛羊驢馬不進(jìn)圈,老鼠搬家往外逃;兔子豎耳蹦又撞,鴿子驚飛不回巢等.這種生態(tài)系統(tǒng)的傳遞的信息屬于(  )
A.物理信息B.化學(xué)信息C.行為信息D.營(yíng)養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.解旋酶可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開
B.所生成的兩條子鏈相同
C.DNA分子的兩條鏈均可作模板
D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)可保證其準(zhǔn)確進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)孟德?tīng)柕膬纱筮z傳定律的說(shuō)法,正確的是( 。
A.提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的
B.孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
C.兩者的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)都發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D.所有的非等位基因的遺傳都符合基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.釀酒、造醋是我國(guó)的傳統(tǒng)技藝,為了探究與改進(jìn)制造工藝,進(jìn)行了相關(guān)研究.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)目的菌株篩選后應(yīng)該利用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法.
(2)制作葡萄酒過(guò)程中,為了酵母菌迅速發(fā)生作用,可加少量蔗糖混勻.將葡萄漿放入發(fā)酵瓶,裝量不超過(guò)B(A.$\frac{1}{2}$  B.$\frac{2}{3}$  C.$\frac{3}{4}$  D.100%),當(dāng)發(fā)酵瓶停止出現(xiàn)氣泡表示發(fā)酵完畢.
(3)醋的制作中發(fā)酵瓶中裝鋸末至八分滿,將適量的醋化醋桿菌培養(yǎng)物加在酒-水混合物中,混勻,并調(diào)PH至7.0后,倒入發(fā)酵瓶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述正確的是(  )
A.所有病毒都能引起細(xì)胞發(fā)生癌變
B.不健康的生活方式一定會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C.人體正常細(xì)胞中沒(méi)有與癌變有關(guān)的基因
D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往會(huì)發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答:

(1)圖甲表示在光線弱的情況下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度的增加.這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過(guò)程的光反應(yīng)階段.
(2)圖乙中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物生長(zhǎng)的最適溫度;出現(xiàn)CD段的原因是隨溫度的升高,酶活性降低,光合作用速度降低.
(3)作為限制光合作用速率的環(huán)境因素,此外還有CO2濃度、礦質(zhì)元素的供應(yīng)(或水分的供應(yīng))等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞的敘述,正確的是( 。
A.突觸后膜上的受體蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)釋放的位置
B.K+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵饬餍纬赏庹齼?nèi)負(fù)的靜息電位
C.組織液中Na+濃度的大小與動(dòng)作電位峰值的大小無(wú)關(guān)
D.突觸后神經(jīng)元在產(chǎn)生動(dòng)作電位后,也可能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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