Question

4．如圖所示為哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用．個別男性運動員長期服用睪丸酮，對其性腺造成的危害是抑制性腺的活動，性腺的萎縮．
（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度升高；機體代謝增強，產(chǎn)熱增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境．甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物．我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了呆小癥患兒的出現(xiàn)．
（3）甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（4）為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結(jié)果．
①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等．
②方法與步驟：
A．將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的單位時間內(nèi)的耗氧量（呼吸速率）．（記為甲A、乙A）
B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂等量的蒸餾水，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結(jié)果．（記為甲B、乙B）
③結(jié)果預測：甲B＞乙B=甲A=乙A．

Answer 1

分析 1、析圖：該圖的調(diào)節(jié)機制為：下丘腦（A）通過合成釋放促激素釋放激素，來促進垂體（B）合成和分泌相應的促激素，促激素則可以促進相關(guān)的活動，合成和釋放相應的激素，當該激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣激素的量就可以維持在相對穩(wěn)定水平．①②為促進；④⑤為抑制．圖中的腺體可以是甲狀腺、性腺、腎上腺．
2、甲狀腺激素的作用：促進新陳代謝，促進物質(zhì)的氧化分解；促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．

解答 解：（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用．個別男性運動員長期服用睪丸酮，則該激素對下丘腦和垂體的抑制作用會增強，那么下丘腦（A）合成釋放促激素釋放激素、垂體（B）合成和分泌相應的促激素都會減少，可以預測，對其性腺造成的危害是抑制性腺的活動，嚴重者會導致性腺的萎縮．
（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度升高，甲狀腺激素促進新陳代謝，促進物質(zhì)的氧化分解，使機體的產(chǎn)熱增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境．碘是合成甲狀腺激素的原料，兒童飲食中缺碘會影響大腦的發(fā)育，會患呆小癥，我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了呆小癥患兒的出生．
（3）甲狀腺激素和生長激素都能促進生長繁育，甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（4）驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，該實驗的自變量是有無甲狀腺激素，因變量是耗氧量的變化，實驗步驟如下：
方法與步驟：
A．將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們單位時間內(nèi)的耗氧量（呼吸速率）．
B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂等量的蒸餾水，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結(jié)果．
驗證性實驗結(jié)果是唯一的，③結(jié)果預測：A步驟的測定結(jié)果是甲、乙組耗氧量相近；B步驟的測定結(jié)果是甲組耗氧量大于乙組．且乙B耗氧量和乙A耗氧量大致相等．
故答案為：
（1）抑制性腺的活動，性腺的萎縮
（2）升高   代謝增強，產(chǎn)熱     呆小癥
（3）協(xié)同
（4）②單位時間內(nèi)的耗氧量（呼吸速率）     等量的蒸餾水    ③甲B＞乙B=甲A=乙A

點評 本題考查了下丘腦、垂體、相關(guān)腺體的調(diào)節(jié)機制，意在考察學生對于激素的分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)的理解和運用，難度中等．