隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑進(jìn)行緊急處理是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。根據(jù)上述材料回答問題:

(1)殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點(diǎn)是________和________。

(2)在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要生產(chǎn)者是________和________,魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)的________。

(3)生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化?

____________________________________________________________________。

(4)挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是__________________________________________、

________________________________________________________________________。

該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于________。

(1)污染環(huán)境(殺傷天敵) 使藻類產(chǎn)生抗藥性

(2)藻類 大型挺水植物 消費(fèi)者

(3)大型挺水植物和藻類競爭,投放魚類捕食藻類等

(4)吸收營養(yǎng),降低富營養(yǎng)化程度 遮光,影響藻類生長并分泌次生代謝物抑制藻類生長 次生演替

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二中學(xué)高二下學(xué)期階段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型*挺水植物*構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。根據(jù)上述材料回答問題:
(每空1分)
(1)    殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法途經(jīng),主要缺點(diǎn)是___________________和___________________________。
(2)    在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要生產(chǎn)者是_________和__________,魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)的_______________________。
(3)    生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化?             __________ 、   __________          .
(4)    挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是_________________和________________,該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于_______________。
注:挺水植物:即植物的根、根莖生長在水的底泥之中,莖、葉挺出水面。常分布于0-1.5米的淺水處,其中有的種類生長于潮濕的岸邊。這類植物在空氣中的部分,具有陸生植物的特征;生長在水中的部分(根或地下莖),具有水生植物的特征。常見有:蘆、蒲草、荸薺、蓮、水芹、茭白荀、荷花、香蒲。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請根據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)圖A寫出圖B中能量金字塔營養(yǎng)級②對應(yīng)的所有生物名稱                  。
(2)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要化?                         。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于        。
(3)分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是                              。(用箭頭表示)
(4)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200kJ,那么其中來自輪蟲的能量為         kJ。

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科目:高中生物 來源:2008年廣東高考生物卷 題型:綜合題

隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑進(jìn)行緊急處理是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。根據(jù)上述材料回答問題:
(1)殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點(diǎn)是                  。
(2)在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要生產(chǎn)者是                      ,魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)的       。
(3)生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化?
(4)挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是                     。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于           。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧東北育才雙語學(xué)校高三第一次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請根據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)圖A寫出圖B中能量金字塔營養(yǎng)級②對應(yīng)的所有生物名稱           

(2)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化?           。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于           。

(3)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時間的變化曲線。請?jiān)谧鴺?biāo)圖中分別繪制該魚種群出生率和死亡率隨時間變化的曲線。

 

(4)分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是          。(用箭頭表示)

(5)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200kJ,那么其中輪蟲提供的能量為       kJ。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省大連市高二4月月考生物試卷 題型:綜合題

如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)圖A寫出圖B中能量金字塔營養(yǎng)級②對應(yīng)的所有生物名稱___________。在圖A中能量流動的傳遞形式是___________。

(2)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于___。

(3)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200 kJ,那么其中來自輪蟲的能量為_______kJ。

 

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