A、濕地生態(tài)系統(tǒng) |
B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
C、城市生態(tài)系統(tǒng) |
D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、草履蟲、水螅等生物,一個細胞就能完成各種生命活動 |
B、病毒的繁殖是在宿主活細胞中進行的,代謝是獨立完成的 |
C、細胞內的生物大分子失活后就失去了作用,說明它們是有生命的 |
D、人的生殖和發(fā)育與細胞的分裂和分化有關,與細胞的生長也有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由遺傳因素和環(huán)境共同決定 |
B、個別病癥是由隱性基因控制 |
C、與良好的生活習慣有關 |
D、有許多種疾病是多基因病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖可表示細胞膜結構示意圖,且不同的細胞膜上a、b、c的種類均不同 |
B、在細菌的細胞膜以內一般不會出現(xiàn)圖示結構 |
C、細胞的選擇透過性與c的種類、數(shù)量有關 |
D、細胞的識別功能與細胞上b物質有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質是同一種蛋白質 |
B、高等動物體內的蛋白質都是由20種氨基酸脫水縮合成的大分子 |
C、具有生物催化作用的酶大多是由氨基酸組成的多肽鏈 |
D、蛋清中加入NaCl使蛋白質析出的過程中,不涉及肽鍵數(shù)量變化 |
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